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Zusatzinformationen

BA-KulT PHIL 3, 5

BA-KulT FW 4

MA-PHIL FW 25

MA-PHIL 3, 5

MA-TGWT PHIL 1, 3

SE/HS                           Vom Wert der Wahrheit

Do.-Mo. 20.-24.01.2022

Details werden noch bekannt gegeben.

 

Die Fragen, was Wahrheit ist, wann eine Aussage als wahr gelten darf und wie wir ‚Wahrheit‘ definieren wollen, sind mindestens so alt wie die Geschichte der westlichen Philosophie. Etwas jüngeren Datums ist hingegen der Vorschlag Friedrich Nietzsches, den Wert der Wahrheit explizit in Frage zu stellen. Zugleich sind diese Fragen heute unter den Vorzeichen von alternativen Fakten und ‚post-truth‘ nicht nur von akademischem Interesse.

Die Lehrveranstaltung wird in Kooperation mit dem Kolleg Friedrich Nietzsche an der Klassik Stiftung Weimar als Blockseminar im Wielandgut in Oßmannstedt durchgeführt. Die Kosten für Unterkunft und Verpflegung vor Ort werden übernommen.

 

Literaturverweis:

Ein Reader mit Literatur (von Platon bis Boghossian) wird zu Beginn des Seminars zur Verfügung gestellt.

Organisationseinheiten
Institut für Philosophie, Literatur-, Wissenschafts- und Technikgeschichte, 31311100 FG Philosophie, mit dem Schwerpunkt theoretische Philosophie

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MA-PHIL 1, 3

MA-TGWT PHIL 1, 4

Kernmodul Nebenfach Philosophie für Mathematiker/Innen

HS                                Intuitionistische Logik

Mo. 10-12 Uhr

Online-Seminar

Beginn: 18.10.2021

 

Die intuitionistische Logik ist eine Abschwächung der klassischen Logik. Sie entstand als ein Versuch, dem 1911 von dem holländischen Mathematiker und Philosophen L. E. J. Brouwer ausgearbeiteten „Intuitionismus“ in der Mathematik gerecht zu werden. Charakteristisch für die intuitionistische Logik ist eine radikal epistemische Auffassung der Wahrheit, der zufolge etwas genau dann wahr ist, wenn es rational akzeptierbar oder gerechtfertigt behauptbar ist – was im Falle mathematischer Sätze so viel heißt wie: wenn es beweisbar ist. Der Kurs wird sich in technischer Hinsicht auf die intuitionistische Aussagenlogik und die dazu passende Kripke-Semantik konzentrieren. Er ist folgendermaßen aufgebaut: 1. Historische und philosophische Hinweise auf die intuitionistische Auffassung der Mathematik; 2. Klassische Logik vs. intuitionistische Logik; 3. Semantische Charakterisierung der intuitionistischen Aussagenlogik via Kripke-Modelle; 4. Syntaktische Charakterisierung der intuitionistischen Aussagenlogik: das axiomatische Kalkül Hilbert-Bernays und das Kalkül NJ des natürlichen Schließens; 5. Hinweise auf Syntax und Semantik der intuitionistischen Prädikatenlogik. Anrechenbar als Logik II für das Philosophie-Nebenfach für Mathematiker*innen.

 

Literaturverweis:

A. S. Troelstra, D. van Dalen: Constructivism in Mathematics, vol. 1, North Holland, Amsterdam 1988 [Kap. 1 und 2].

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Institut für Philosophie, Literatur-, Wissenschafts- und Technikgeschichte, 31311100 FG Philosophie, mit dem Schwerpunkt theoretische Philosophie

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MA-PHIL 3, 5

MA-TGWT PHIL 1, 3

MA-PHIL FW 25

HS                                Die Biophilosophie von Georges Canguilhem

Blocktermine:

Mo., Di., Do., Fr. (Mi. frei), 14.-25.03.2022; 12-17 Uhr

Details werden noch bekannt gegeben.

 

Georges Canguilhem (1905-1995) war einer Europas führender Wissenschaftshistoriker und Philosophen des Lebendigen. Im Zentrum seiner Biophilosophie steht die Idee, dass jeder Organismus wesentlich eine ihm angemessene Umwelt mitgestaltet und darum eine normative Aktivität darstellt. Wir werden Canguilhems These von der unlösbaren Verflechtung der zentralen medizinischen Kategorien des Normalen und des Pathologischen mit sozialen Tatsachen diskutieren. Auf dieser Basis werden wir sein Verständnis von Gesundheit als das Vermögen analysieren, die Norm zu überwinden und neue Normen zu setzen. Wir werden auch das vielfältige Verhältnis von Organismus und Maschine sowie Canguilhems besondere Interpretation des Vitalismus kennenlernen. Textgrundlage: „Das Normale und das Pathologische“ (Hauptwerk) und „Die Erkenntnis des Lebens“.

 

Literaturverweis:

Canguilhem, George (2017). Das Normale und das Pathologische. Berlin: August Verlag.

Canguilhem, George (2009). Die Erkenntnis des Lebens. Berlin: August Verlag.

Braidotti, Rosi (2014). Posthumanismus. Leben jenseits des Menschen. Frankfurt/M.: Campus. 

 

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MA-PHIL 3, 5

MA-TGWT PHIL 1, 3

MA-PHIL FW 25

HS                                Die Biophilosophie von Georges Canguilhem

Blocktermine:

Mo., Di., Do., Fr. (Mi. frei), 14.-25.03.2022; 12-17 Uhr

Details werden noch bekannt gegeben.

 

Georges Canguilhem (1905-1995) war einer Europas führender Wissenschaftshistoriker und Philosophen des Lebendigen. Im Zentrum seiner Biophilosophie steht die Idee, dass jeder Organismus wesentlich eine ihm angemessene Umwelt mitgestaltet und darum eine normative Aktivität darstellt. Wir werden Canguilhems These von der unlösbaren Verflechtung der zentralen medizinischen Kategorien des Normalen und des Pathologischen mit sozialen Tatsachen diskutieren. Auf dieser Basis werden wir sein Verständnis von Gesundheit als das Vermögen analysieren, die Norm zu überwinden und neue Normen zu setzen. Wir werden auch das vielfältige Verhältnis von Organismus und Maschine sowie Canguilhems besondere Interpretation des Vitalismus kennenlernen. Textgrundlage: „Das Normale und das Pathologische“ (Hauptwerk) und „Die Erkenntnis des Lebens“.

 

Literaturverweis:

Canguilhem, George (2017). Das Normale und das Pathologische. Berlin: August Verlag.

Canguilhem, George (2009). Die Erkenntnis des Lebens. Berlin: August Verlag.

Braidotti, Rosi (2014). Posthumanismus. Leben jenseits des Menschen. Frankfurt/M.: Campus. 

 

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Institut für Philosophie, Literatur-, Wissenschafts- und Technikgeschichte, 31311100 FG Philosophie, mit dem Schwerpunkt theoretische Philosophie

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LV-Nr.: 3130 L 002

BA-KulT PHIL 1

Phil FüS I

Geistes- und bildungswissenschaftliche Gegenstandsbereiche und Methoden I und II

VL Einführung in die Philosophie

Di. 14-16 Uhr

Das Format der Veranstaltung wird rechtzeitig bekanntgegeben.

Beginn: 19.10.2021

Bei der Lehrveranstaltung handelt es sich um die Pflicht-Vorlesung für das Modul BA KulT PHIL 1

(Einführung in die Philosophie), die begleitet wird von einem Tutorium bzw. Grundkurs. Ziel ist es, den

Studierenden einen Überblick über die systematischen Fragestellungen und die wichtigsten Themenfelder

der Philosophie zu geben und zugleich zentrale Grundbegriffe und Herangehensweisen zu vermitteln, die

die Studierenden zu philosophisch geschultem Denken befähigen. Neben der Darstellung philosophischer

Inhalte wird auch, zum Teil in ergänzenden und interaktiven Formen, auf philosophische Arbeitstechniken

eingegangen. Insgesamt bereitet die Veranstaltung samt Tutorium und Grundkurs auf die

Modulabschlussprüfung (BA KulT PHIL 1) vor.

31

Literaturverweis:

Zur Vorbereitung: Thomas Nagel, Was bedeutet das alles? Eine ganz kurze Einführung in die Philosophie,

Ditzingen: Reclam 2020.

Gruppe
Termingruppe 1

Organisationseinheiten
31311100 FG Philosophie, mit dem Schwerpunkt theoretische Philosophie

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BA-KulT FW 4, 5, 6

Di. 16-18 Uhr

Online-Seminar (Anmeldung über ISIS, max. 20 Teilnehmer*innen)

Beginn: 19.10.2021

 

Dieses Seminar soll gezielt fortgeschrittene BA-Studierende mit Kernfach Philosophie bei der Konzeption und Anfertigung ihrer Bachelorarbeit unterstützen. Dazu werden grundlegende Kompetenzen des wissenschaftlichen Arbeitens vertieft, vor allem die präzise Formulierung einer Fragestellung, ein systematischer Aufbau der Arbeit, eine schlüssige Argumentation, der richtige Umgang mit Quellen, eine korrekte und konsistente Zitierweise, formale und redaktionelle Überarbeitung.

Nach einführenden Sitzungen zu Beginn des Semesters erhalten die Studierenden die Gelegenheit, Entwürfe oder bereits Teile ihrer BA-Arbeiten als Work in Progress vorzustellen, um gezieltes Feedback von Kommiliton*innen und Dozierenden für die weitere Ausarbeitung nutzen zu können. Das Seminar kann nach Absprache mit den Modulverantwortlichen im Wahlbereich (Vertiefung Philosophie) angerechnet werden.

 

Literaturverweis:

Handreichung zur Anfertigung schriftlicher Arbeiten:

https://www.philosophie.tu-berlin.de/fileadmin/i35/Kompilierte_Hinweise_Hausarbeiten_20_20_10_final.pdf

 

Sonstige Anmerkungen:

Ein Vortrag im Seminar kann als kleine Leistung in folgenden Philosophie-Vertiefungsmodulen eingebracht werden:

BA-KulT FW4 Philosophie Vertiefung I Theoretische Philosophie

BA-KulT FW5 Philosophie Vertiefung II Praktische Philosophie

BA-KulT FW6 Philosophie Vertiefung III Philosophie der Kognition

Organisationseinheiten
Institut für Philosophie, Literatur-, Wissenschafts- und Technikgeschichte, 31311100 FG Philosophie, mit dem Schwerpunkt theoretische Philosophie, 31312100 FG Ethik und Technikphilosophie, 31312400 FG Philosophie der Kognition

Zusatzinformationen

Reininghaus, Philip

Beginn: 26.10.2021

Was ist die Seele? Was ist Glück? Gibt es die Außenwelt? Wie argumentieren wir? Worauf begründen wir? Worin besteht Bedeutung? Sind wir frei, zu entscheiden, was wir tun? Wie handeln wir richtig? Und was ist eigentlich der Mensch? Das Tutorium bietet anhand kurzer Textauszüge einen Einblick in diverse Grundfragen der Philosophie und dient als Einführung in die Praxis des Philosophierens sowie als allgemeine Hilfestellung bei der Orientierung in den Studiengangsordnungen.

• BA-KulT PHIL 1

Gruppe
Termingruppe 1

Organisationseinheiten
31311100 FG Philosophie, mit dem Schwerpunkt theoretische Philosophie

Dozierende
Gil, Tomas

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MA-PHIL 4, 5

MA-TGWT PHIL 2, 3

MA-PHIL FW 26

Phil FüS II

HS                                Heidegger über Technik und Herrschaft

Mi. 16-18 Uhr

Wird voraussichtlich in Präsenz stattfinden. Details werden noch bekannt gegeben.

Beginn: 20.10.2021

 

Heideggers Frage nach dem Wesen der Technik ist eng verknüpft mit der Frage nach deren philosophischen und metaphysischen Wurzeln. Bei der Beantwortung dieser Frage rückt die zerstörerische Macht des Willens zur Herrschaft in den Mittelpunkt des Interesses. In dem 1953 gehaltenen Vortrag „Die Frage nach der Technik“ werden diese Zusammenhänge mit Blick auf die Gefährdung des Menschen durch die Technik, aber auch im Hinblick auf eine mögliche freie Beziehung zu ihr durchdacht. Mit Hilfe und im Umkreis der Begriffe Technik und Herrschaft will das Seminar Heideggers Gedanken nachvollziehen und diskutieren.

 

Literaturverweis:

Textgrundlage: Martin Heidegger: „Die Frage nach der Technik“, in: Vorträge und Aufsätze, GA Band 7 (oder eine andere Ausgabe)

Als Vorbereitung geeignet: Hannah Arendt: „Vom Leben des Geistes: Das Denken. Das Wollen“, darin das Kapitel „Heideggers Wille zum Nicht-Wollen“, S. 400 ff., München/Berlin 2016.

 

Organisationseinheiten
Institut für Philosophie, Literatur-, Wissenschafts- und Technikgeschichte, 31311100 FG Philosophie, mit dem Schwerpunkt theoretische Philosophie

Organisationseinheiten
31311100 FG Philosophie, mit dem Schwerpunkt theoretische Philosophie, 31312400 FG Philosophie der Kognition, 31311500 FG Philosophie, mit dem Schwerpunkt praktische Philosophie, 31312100 FG Ethik und Technikphilosophie

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BA-KulT PHIL 3, 5

BA-KulT FW 4

MA-PHIL FW 25

MA-PHIL 3, 5

MA-TGWT PHIL 1, 3

SE/HS                           Vom Wert der Wahrheit

Do.-Mo. 20.-24.01.2022

Details werden noch bekannt gegeben.

 

Die Fragen, was Wahrheit ist, wann eine Aussage als wahr gelten darf und wie wir ‚Wahrheit‘ definieren wollen, sind mindestens so alt wie die Geschichte der westlichen Philosophie. Etwas jüngeren Datums ist hingegen der Vorschlag Friedrich Nietzsches, den Wert der Wahrheit explizit in Frage zu stellen. Zugleich sind diese Fragen heute unter den Vorzeichen von alternativen Fakten und ‚post-truth‘ nicht nur von akademischem Interesse.

Die Lehrveranstaltung wird in Kooperation mit dem Kolleg Friedrich Nietzsche an der Klassik Stiftung Weimar als Blockseminar im Wielandgut in Oßmannstedt durchgeführt. Die Kosten für Unterkunft und Verpflegung vor Ort werden übernommen.

 

Literaturverweis:

Ein Reader mit Literatur (von Platon bis Boghossian) wird zu Beginn des Seminars zur Verfügung gestellt.

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Institut für Philosophie, Literatur-, Wissenschafts- und Technikgeschichte, 31311100 FG Philosophie, mit dem Schwerpunkt theoretische Philosophie

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BA-KulT PHIL 3

BA-KulT FW 4

MA-PHIL FW 25

MA-PHIL 3

MA-TGWT PHIL 1

Phil FüS III

PW                             Zur Verschränkung von Verschwörungsdenken mit Rassismus, Antiziganismus und Antisemitismus

Do. 10-12 Uhr

Online-Seminar (Anmeldung per E-Mail:pw-gegen-verschwoerungsdenken@hemio.de)

Beginn: 21.10.2021

 

Verschwörungserzählungen zeichnen sich dadurch aus, dass sie vermeintliche Erklärungen für abstrakte und komplexe gesellschaftliche Prozesse bereitstellen und für diese Verantwortliche „im Verborgenen“ benennen. Oft beinhalten sie klare Feindbilder und konstruieren ein hierarchisches Verhältnis zwischen Menschengruppen. Der zweite Teil der Projektwerkstatt „Intersektionalität von Ideologien“ geht der Frage nach, auf welche Weise sich Verschwörungsdenken jeweils mit Antisemitismus, Rassismus und Antiziganismus verschränkt und was sich daraus im Hinblick auf Strukturmerkmale und Funktionen dieser Ideologien ableiten lässt. Dazu sollen zunächst theoretische Ansätze erschlossen werden, um darauf aufbauend anhand von Fallbeispielen den Verschränkungen auf den Grund zu gehen.

 

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Institut für Philosophie, Literatur-, Wissenschafts- und Technikgeschichte, 31311100 FG Philosophie, mit dem Schwerpunkt theoretische Philosophie

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BA-KulT PHIL 4

BA-KulT FW5

MA-PHIL FW 26

MA-PHIL 4

MA-TGWT PHIL 2

Phil FüS II

SE/HS                           Politische Philosophie der Diversität

Toepfer, Georg

Do. 12-14

Präsenz

Beginn: 21.10.2021

 

Diversität (Diversity) ist eine politisch motivierte Perspektive auf die Vielfalt von Menschen, der eine Wertschätzung entgegengebracht wird, und auf die Unterschiedlichkeit von Menschen, deren Ungleichbehandlung mit spezifischen Maßnahmen entgegengetreten wird. In der gleichzeitigen Wertschätzung von (kultureller) Verschiedenheit und dem Streben nach (rechtlicher) Gleichheit von Menschen vereinigt der Begriff der Diversität zwei unterschiedliche und zum Teil widersprüchliche Bewertungen von Verschiedenheit: Sie wird einerseits kulturell geschätzt und soll andererseits rechtlich unwirksam gemacht werden. In dem Seminar werden die theoretischen und historischen Bezüge des Konzepts der Diversität beleuchtet.

 

Literaturverweis:

Peter C. Pohl und Hania Siebenpfeiffer (Hg.): Diversity trouble. Vielfalt – Gender – Gegenwartskultur, Berlin 2016.

André Blum, Nina Zschocke, Hans-Jörg Rheinberger und Vincent Barras (Hg.): Diversität. Geschichte und Aktualität eines Konzepts, Würzburg 2016.

 

Organisationseinheiten
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BA-KulT FW 4

MA-PHIL FW 25

MA-PHIL 3

MA-TGWT PHIL 1

Kernmodul Nebenfach Philosophie für Mathematiker/Innen

SE/HS                           Einführung in die Quantenlogik

Do. 14-16 Uhr

Online-Seminar

Beginn: 21.10.2021

 

Im Unterschied zu den Auslösern zur Entwicklung der klassischen Berechenbarkeitstheorie entsteht das Quantum Computing als Anwendung einer physikalischen Theorie (Quantenmechanik) auf die Berechenbarkeitstheorie. Das physische Mittel (die mikrophysischen Eigenschaften des Rechners) kommt nun in den Vordergrund. Das Quantum Computing fügt der klassischen Berechenbarkeitstheorie und Komplexitätstheorie nichts hinzu; sein Ziel ist nicht, den klassischen Berechenbarkeitsbegriff zu erweitern. Der Kurs beinhaltet: (a) Einführung und Motivation in die Quantenberechenbarkeit; (b) Klassische Gatter und Quantengatter; (c) Irreversible und Reversible Berechnungen; (d) Eine logische Sicht auf Quanteninformationen; (e) Qubits, Quregister, Qumixes Quantum Logical Gates; (f) Das Toffoli-Gatter; (g) das Nicht-Gatter; (h) Das Hadamard-Gatter; (i) Universelle Quantengatter und ihre algebraische Struktur.

 

Literaturverweis:

Matthias Homeister: Quantum Computing verstehen. Grundlagen – Anwendungen – Perspektiven. Springer 2015.

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BA-KulT PHIL 3, 5

BA-KulT FW 4

MA-PHIL FW 25

MA-PHIL 3, 5

MA-TGWT PHIL 1, 3

SE/HS                           Vom Wert der Wahrheit

Do.-Mo. 20.-24.01.2022

Details werden noch bekannt gegeben.

 

Die Fragen, was Wahrheit ist, wann eine Aussage als wahr gelten darf und wie wir ‚Wahrheit‘ definieren wollen, sind mindestens so alt wie die Geschichte der westlichen Philosophie. Etwas jüngeren Datums ist hingegen der Vorschlag Friedrich Nietzsches, den Wert der Wahrheit explizit in Frage zu stellen. Zugleich sind diese Fragen heute unter den Vorzeichen von alternativen Fakten und ‚post-truth‘ nicht nur von akademischem Interesse.

Die Lehrveranstaltung wird in Kooperation mit dem Kolleg Friedrich Nietzsche an der Klassik Stiftung Weimar als Blockseminar im Wielandgut in Oßmannstedt durchgeführt. Die Kosten für Unterkunft und Verpflegung vor Ort werden übernommen.

 

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Ein Reader mit Literatur (von Platon bis Boghossian) wird zu Beginn des Seminars zur Verfügung gestellt.

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BA-KulT PHIL 1, 4, 5

BA-KulT FW 5

MA-PHIL FW 26

MA-PHIL 4, 5

MA-TGWT PHIL 2, 3

Phil FüS II

BSc-NaMa

SE                             Konzepte der Gerechtigkeit

Do. 18-20

Raum EW 203

Beginn: 21.10.2021

 

Hauptaufgabe des Seminars ist die Orientierung über die verschiedenen Konzepte der Gerechtigkeit von den frühen griechischen Denkern bis heute. Ein besonderes Augenmerk richtet sich dabei auf die Darstellung, Würdigung und Kritik der etwa in Platons und Nietzsches Werk zu findenden These, dass Gerechtigkeit ein Prozess und Prinzip ist, das nicht nur die Beziehungen zwischen Individuen, Gruppen, Institutionen und Staaten bestimmt, sondern auch eine maßgebende Rolle bei der Regulierung der verschiedenen Neigungen und Handlungsimpulse im einzelnen Menschen spielt. Als Diskussionsgrundlage wird hauptsächlich die einschlägige Textauswahl von Christoph Horn und Nico Scarano dienen. Weitere relevante Quellen werden vom Dozenten zur Verfügung gestellt.

 

Literaturverweis:

Christoph Horn/Nico Scarano (Hrsg.): Philosophie der Gerechtigkeit. Texte von der Antike bis zur Gegenwart, Frankfurt am Main 2002.

 

Organisationseinheiten
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BA-KulT PHIL 3, 5

BA-KulT FW 4

MA-PHIL FW 25

MA-PHIL 3, 5

MA-TGWT PHIL 1, 3

SE/HS                           Vom Wert der Wahrheit

Do.-Mo. 20.-24.01.2022

Details werden noch bekannt gegeben.

 

Die Fragen, was Wahrheit ist, wann eine Aussage als wahr gelten darf und wie wir ‚Wahrheit‘ definieren wollen, sind mindestens so alt wie die Geschichte der westlichen Philosophie. Etwas jüngeren Datums ist hingegen der Vorschlag Friedrich Nietzsches, den Wert der Wahrheit explizit in Frage zu stellen. Zugleich sind diese Fragen heute unter den Vorzeichen von alternativen Fakten und ‚post-truth‘ nicht nur von akademischem Interesse.

Die Lehrveranstaltung wird in Kooperation mit dem Kolleg Friedrich Nietzsche an der Klassik Stiftung Weimar als Blockseminar im Wielandgut in Oßmannstedt durchgeführt. Die Kosten für Unterkunft und Verpflegung vor Ort werden übernommen.

 

Literaturverweis:

Ein Reader mit Literatur (von Platon bis Boghossian) wird zu Beginn des Seminars zur Verfügung gestellt.

Organisationseinheiten
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Kelm, Holden

BA-KulT PHIL 1, 4, 5

BA-KulT FW 5

Bsc-NaMa

Phil FüS II

SE                                Einführung in Kants Kritik der ästhetischen Urteilskraft

Fr. 10-12 Uhr

Wird voraussichtlich in Präsenz stattfinden. Details werden noch bekannt gegeben.

Beginn: 22.10.2021

 

Kants Konzeption der Ästhetik in der Kritik der Urteilskraft (1793) stellt einen Grundlagentext für das ästhetische Denken der Moderne dar. Das Lektüreseminar bietet eine Einführung und schrittweise Vertiefung in Kants „Kritik der ästhetischen Urteilskraft“. Um die gegenwärtige Relevanz von Kants Konzeption anzudeuten, sollen auch gegenwärtige Interpretationsansätze einbezogen werden. Das Seminar richtet sich an Bachelor-Studierende ab dem 3. Semester.

 

Literaturverweis:

Kant, Immanuel: Kritik der Urteilskraft, hg. v. Heiner F. Klemme, Hamburg 2009 (PhB 507)

Höffe, Ottfried (Hg.): Immanuel Kant: Kritik der Urteilskraft, Berlin / Boston 2018 (Klassiker Auslegen, Bd. 33)

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BA-KulT PHIL 3

BA-KulT FW 4

MA-PHIL 1, 3

MA-PHIL FW 25

MA-TGWT PHIL 1, 4

Phil FüS III

SE/HS                           Erkenntnistheorie des Zeugnisses anderer (Testimony)

Fr. 12-14 Uhr

Wird voraussichtlich in Präsenz stattfinden. Details werden noch bekannt gegeben.

Beginn: 22.10.2021

 

Außer mit der Natur, dem Wert und dem Umfang des Wissens beschäftigt sich die Erkenntnistheorie auch und nicht zuletzt mit seinen Quellen. Neben den individualen Wissensquellen der Wahrnehmung, des Gedächtnisses, der Introspektion, der Vernunft und des Schlussfolgerns steht gegenwärtig die soziale Quelle des Zeugnisses anderer (testimony) im Zentrum erkenntnistheoretischen Interesses, weil sie es ist, durch die wir im 21. Jahrhundert das meiste Wissen erwerben. Doch was ist überhaupt das Zeugnis anderer? In welcher Beziehung steht es zu den anderen Quellen des Wissens? Welche unterschiedlichen Theorien gibt es über das Zeugnis anderer? Was ist testimoniales Wissen? Welche Rolle spielt Vertrauen bei ihm? Wie das Zeugnis von Experten bewerten? Welche Defekte gibt es beim Zeugnis anderer? Und welche Rolle spielt es für den Wert von Wissen? Das sind die wichtigsten Fragen, die in diesem Seminar für Bachelor- und Masterstudierende diskutiert und beantwortet werden sollen.

 

Literaturverweis:

Gelfert, Axel, 2014, A Critical Introduction to Testimony, London: Bloomsbury.

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BA-KulT FW 4

MA-PHIL FW 25

MA-PHIL 3, 5

MA-TGWT PHIL 1, 3

SE/HS                         

Fr. 14-16 Uhr„Models in the Engineering- and Geo-Sciences: An HPS perspective”

Präsenz

Beginn: 21.10.2021

 

Modelling is a central tool across the engineering- and geosciences. In this seminar, we will review both the history and current state of model-based inquiry in these fields. First, we will engage with debates in philosophy of science concerning the epistemic status of this type of modelling, in comparison to other scientific products such as theories and laws, and considering the differences between physical and numerical modelling. Second, we will discuss several texts in the history of science, from which we expect to gain a more comprehensive view of the origins and modern development of this type of modelling (19th– 20th centuries), from sandbox geological models, to hydraulic scale models, and to computer simulations of the climate. Third, we will address the problem of the usability of these models in decision-making processes, especially regarding risk assessment (for flood control, earthquake mitigation, environmental impact of dam projects, aviation accidents, etc.). Further issues that will be addressed throughout the course include the processes of standardization in engineering design, and the role of tacit knowledge, rules of thumb, and learning from errors in the building of geophysical models.

 

Literaturverweis:

Oreskes, N. (2007) “From Scaling to Simulation: Changing Meanings and Ambitions of Models in Geology”. In: Science without Laws: Model Systems, Cases, and Exemplary Narratives, ed. by A. Creager, E. Lunbeck, M.N. Wise. Duke Univ. Press, Durham, pp. 93–124.

Sterrett, S. (2006) „Models of Machines and Models of Phenomena”. International Studies in the Philosophy of Science, vol. 20, no. 1, pp. 69-80.

 

Sonstige Anmerkungen:

Zielgruppe sind Studierende im MA-TGWT sowie Studierende im BA-KulT Philosophie oder Nachbarfächern, die bereits ein wenig mit Wissenschaftsphilosophie vertraut sind.

 

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