Ansicht nach Organisationseinheit

Gelfert, Axel

LV-Nr.: 3130 L 002

BA-KulT PHIL 1, 3

MA-TGWT PHIL 1

BA KulT FW 4, BA KulT FW 41

MA PHIL FW 25

Geistes- und bildungswissenschaftliche Gegenstandsbereiche und Methoden I und II

Nebenfach Philosophie für Mathematik Vertiefungsmodul

VL Einführung in die Wissenschaftsphilosophie

Do. 10 - 12

Präsenz (Anmeldung über ISIS)

Raum: H 2033

Beginn: 20.04.2023

Anmeldung über ISIS

Die Veranstaltung führt in die grundlegenden Begriffe und Fragestellungen der Wissenschaftsphilosophie ein, wobei darunter nicht nur im engeren Sinne Aspekte der Wissenschaftstheorie verstanden werden sollen, sondern ein breitgefächertes Spektrum von philosophischen Fragen im Zusammenhang mit der Wissenschaft und Wissenschaftsforschung. Neben den klassischen Fragen der Theorie- und Hypothesenbildung, deren Bestätigung und Anwendung zum Zweck der wissenschaftlichen Erklärung und Vorhersage werden auch neuere Tendenzen in der Wissenschaft – etwa der Gebrauch von Computersimulationen – thematisiert. Erörtert werden unterschiedliche Repräsentations- und Erkenntnisformen anhand einer Reihe von Beispielen aus den Natur- und Technikwissenschaften. Die Vorlesung, die ggf. mit Online- und Diskussionselementen kombiniert wird, schließt mit einem Ausblick auf das Wechselverhältnis von Wissenschaft und Gesellschaft.    

Literaturverweis:

Empfehlenswert, aber nicht zwingend, ist folgendes Lehrbuch: Harald Wiltsche, Einführung in die Wissenschaftstheorie, UTB/Vandenhoeck & Ruprecht: Göttingen 2013.    

Koutroufinis, Spyridon

LV-Nr.: 3130 L 023

MA TGWT PHIL 1, 3

BA KulT PHIL 1, 3, 5

BA-KulT FW 4 Phil / MA-PHIL FW 25

BA KulT IS 3

Nebenfach Philosophie für Mathematik Vertiefungsmodul

SE Die Biophilosophie und Anthropologie von Adolf Portmann

Das Blockseminar findet im September (vorauss. 4.-17.09.) statt

Präsenzveranstaltung

Raum wird noch bekanntgegeben

Adolf Portmann (1897-1982), Biologe, Anthropologe und Naturphilosoph, hat eine Philosophie des Lebendigen eingeführt, die zentrale biologische Begriffe jenseits der metaphysischen und methodologischen Grenzen der reduktionistischen Biowissenschaften neu bestimmt. Im Zentrum seiner Biophilosophie steht die Idee, dass jeder Organismus ein Subjekt ist, dessen Innerlichkeit („Innenwelt“) von einem ihr entsprechenden Weltbezug widergespiegelt wird. Davon ausgehend erklärt Portmann die Wahrnehmungen und das Verhalten der Tiere als Ausdruck ihrer Innenwelt. Die Gestalt der Tiere versteht er nicht primär als Anpassung an die Umgebung, sondern schreibt ihr Ausdruckswert („Darstellungswert“) zu, weil sie die ästhetische Erscheinung ihrer Innerlichkeit ist. Im Seminar werden neben diesen Ideen auch die anthropologischen Gedanken Portmanns zur Sonderstellung des Menschen in der lebendigen Natur behandelt, in deren Licht der Mensch als ein „ewig Werdender“ erscheint, der dank dieser ontogenetischen Offenheit ein kulturelles und geistiges Leben entfalten kann.

Das Plenum gilt als Bindeglied zwischen den Studienbereichen des Masterstudiengangs „Theorie und Geschichte der Wissenschaft und Technik“. Die Studierenden beschäftigen sich in disziplinär gemischten Gruppen über zwei Semester intensiv und kritisch mit den Arbeiten gemeinsam ausgewählter externer Forscherinnen und Forscher, die sie an die TU Berlin einladen möchten. Die einzelnen Gruppen organisieren mit logistischer Unterstützung der Fachgebiete jeweils eine Vortrags- oder Gesprächsveranstaltung, die studiengangs- oder auch universitäts­öffentlich sein soll. Alle für das Plenum eingeschriebenen Teilnehmer*innen sind so auf Gruppenebene einerseits als Organisator*innen an der Gestaltung einer Veranstaltung beteiligt, andererseits auf individueller Ebene als Publikum auch an den Veranstaltungen der anderen Gruppen. Durch die öffentlichen Veranstaltungen sowie die vorbereitenden internen Seminar-, Diskussions- und Präsentationsrunden wird im Laufe eines Semesters ein Spektrum an aktuellen Forschungsthemen angerissen, das perspektivisch alle Hauptbereiche der geisteswissenschaftlich orientierten Wissenschafts- und Technikforschung berühren soll. Damit wird den Studierenden durch aktive Vorbereitung, Beteiligung und Diskussion ein Querschnitt der für den Studiengang relevanten Forschungsfragen präsentiert. Auf der Basis der mindestens in Ansätzen schon erworbenen Grundlagenkenntnisse (etwa über das im ersten Studiensemester zu belegende Pflichtmodul ‚Erkenntnis und Methode‘) wird so das Gesamtbild eines methodenpluralistischen Forschungsfeldes ‚Theorie und Geschichte der Wissenschaft und Technik‘ geschärft und vertieft. Auf diese Weise werden aktuelle Inhalte forschungsrelevanter Themen aus den Gebieten Wissenschafts- und Technikgeschichte, Wissenschafts- und Technikphilosophie, Literatur und Wissenschaft/Technik und ggfs. benachbarter Teildisziplinen der Wissenschafts- und Technikforschung vermittelt.

Das Plenum gilt als Bindeglied zwischen den Studienbereichen des Masterstudiengangs „Theorie und Geschichte der Wissenschaft und Technik“. Die Studierenden beschäftigen sich in disziplinär gemischten Gruppen über zwei Semester intensiv und kritisch mit den Arbeiten gemeinsam ausgewählter externer Forscherinnen und Forscher, die sie an die TU Berlin einladen möchten. Die einzelnen Gruppen organisieren mit logistischer Unterstützung der Fachgebiete jeweils eine Vortrags- oder Gesprächsveranstaltung, die studiengangs- oder auch universitäts­öffentlich sein soll. Alle für das Plenum eingeschriebenen Teilnehmer*innen sind so auf Gruppenebene einerseits als Organisator*innen an der Gestaltung einer Veranstaltung beteiligt, andererseits auf individueller Ebene als Publikum auch an den Veranstaltungen der anderen Gruppen. Durch die öffentlichen Veranstaltungen sowie die vorbereitenden internen Seminar-, Diskussions- und Präsentationsrunden wird im Laufe eines Semesters ein Spektrum an aktuellen Forschungsthemen angerissen, das perspektivisch alle Hauptbereiche der geisteswissenschaftlich orientierten Wissenschafts- und Technikforschung berühren soll. Damit wird den Studierenden durch aktive Vorbereitung, Beteiligung und Diskussion ein Querschnitt der für den Studiengang relevanten Forschungsfragen präsentiert. Auf der Basis der mindestens in Ansätzen schon erworbenen Grundlagenkenntnisse (etwa über das im ersten Studiensemester zu belegende Pflichtmodul ‚Erkenntnis und Methode‘) wird so das Gesamtbild eines methodenpluralistischen Forschungsfeldes ‚Theorie und Geschichte der Wissenschaft und Technik‘ geschärft und vertieft. Auf diese Weise werden aktuelle Inhalte forschungsrelevanter Themen aus den Gebieten Wissenschafts- und Technikgeschichte, Wissenschafts- und Technikphilosophie, Literatur und Wissenschaft/Technik und ggfs. benachbarter Teildisziplinen der Wissenschafts- und Technikforschung vermittelt.

Das Plenum gilt als Bindeglied zwischen den Studienbereichen des Masterstudiengangs „Theorie und Geschichte der Wissenschaft und Technik“. Die Studierenden beschäftigen sich in disziplinär gemischten Gruppen über zwei Semester intensiv und kritisch mit den Arbeiten gemeinsam ausgewählter externer Forscherinnen und Forscher, die sie an die TU Berlin einladen möchten. Die einzelnen Gruppen organisieren mit logistischer Unterstützung der Fachgebiete jeweils eine Vortrags- oder Gesprächsveranstaltung, die studiengangs- oder auch universitäts­öffentlich sein soll. Alle für das Plenum eingeschriebenen Teilnehmer*innen sind so auf Gruppenebene einerseits als Organisator*innen an der Gestaltung einer Veranstaltung beteiligt, andererseits auf individueller Ebene als Publikum auch an den Veranstaltungen der anderen Gruppen. Durch die öffentlichen Veranstaltungen sowie die vorbereitenden internen Seminar-, Diskussions- und Präsentationsrunden wird im Laufe eines Semesters ein Spektrum an aktuellen Forschungsthemen angerissen, das perspektivisch alle Hauptbereiche der geisteswissenschaftlich orientierten Wissenschafts- und Technikforschung berühren soll. Damit wird den Studierenden durch aktive Vorbereitung, Beteiligung und Diskussion ein Querschnitt der für den Studiengang relevanten Forschungsfragen präsentiert. Auf der Basis der mindestens in Ansätzen schon erworbenen Grundlagenkenntnisse (etwa über das im ersten Studiensemester zu belegende Pflichtmodul ‚Erkenntnis und Methode‘) wird so das Gesamtbild eines methodenpluralistischen Forschungsfeldes ‚Theorie und Geschichte der Wissenschaft und Technik‘ geschärft und vertieft. Auf diese Weise werden aktuelle Inhalte forschungsrelevanter Themen aus den Gebieten Wissenschafts- und Technikgeschichte, Wissenschafts- und Technikphilosophie, Literatur und Wissenschaft/Technik und ggfs. benachbarter Teildisziplinen der Wissenschafts- und Technikforschung vermittelt.

Das Plenum gilt als Bindeglied zwischen den Studienbereichen des Masterstudiengangs „Theorie und Geschichte der Wissenschaft und Technik“. Die Studierenden beschäftigen sich in disziplinär gemischten Gruppen über zwei Semester intensiv und kritisch mit den Arbeiten gemeinsam ausgewählter externer Forscherinnen und Forscher, die sie an die TU Berlin einladen möchten. Die einzelnen Gruppen organisieren mit logistischer Unterstützung der Fachgebiete jeweils eine Vortrags- oder Gesprächsveranstaltung, die studiengangs- oder auch universitäts­öffentlich sein soll. Alle für das Plenum eingeschriebenen Teilnehmer*innen sind so auf Gruppenebene einerseits als Organisator*innen an der Gestaltung einer Veranstaltung beteiligt, andererseits auf individueller Ebene als Publikum auch an den Veranstaltungen der anderen Gruppen. Durch die öffentlichen Veranstaltungen sowie die vorbereitenden internen Seminar-, Diskussions- und Präsentationsrunden wird im Laufe eines Semesters ein Spektrum an aktuellen Forschungsthemen angerissen, das perspektivisch alle Hauptbereiche der geisteswissenschaftlich orientierten Wissenschafts- und Technikforschung berühren soll. Damit wird den Studierenden durch aktive Vorbereitung, Beteiligung und Diskussion ein Querschnitt der für den Studiengang relevanten Forschungsfragen präsentiert. Auf der Basis der mindestens in Ansätzen schon erworbenen Grundlagenkenntnisse (etwa über das im ersten Studiensemester zu belegende Pflichtmodul ‚Erkenntnis und Methode‘) wird so das Gesamtbild eines methodenpluralistischen Forschungsfeldes ‚Theorie und Geschichte der Wissenschaft und Technik‘ geschärft und vertieft. Auf diese Weise werden aktuelle Inhalte forschungsrelevanter Themen aus den Gebieten Wissenschafts- und Technikgeschichte, Wissenschafts- und Technikphilosophie, Literatur und Wissenschaft/Technik und ggfs. benachbarter Teildisziplinen der Wissenschafts- und Technikforschung vermittelt.

Das Plenum gilt als Bindeglied zwischen den Studienbereichen des Masterstudiengangs „Theorie und Geschichte der Wissenschaft und Technik“. Die Studierenden beschäftigen sich in disziplinär gemischten Gruppen über zwei Semester intensiv und kritisch mit den Arbeiten gemeinsam ausgewählter externer Forscherinnen und Forscher, die sie an die TU Berlin einladen möchten. Die einzelnen Gruppen organisieren mit logistischer Unterstützung der Fachgebiete jeweils eine Vortrags- oder Gesprächsveranstaltung, die studiengangs- oder auch universitäts­öffentlich sein soll. Alle für das Plenum eingeschriebenen Teilnehmer*innen sind so auf Gruppenebene einerseits als Organisator*innen an der Gestaltung einer Veranstaltung beteiligt, andererseits auf individueller Ebene als Publikum auch an den Veranstaltungen der anderen Gruppen. Durch die öffentlichen Veranstaltungen sowie die vorbereitenden internen Seminar-, Diskussions- und Präsentationsrunden wird im Laufe eines Semesters ein Spektrum an aktuellen Forschungsthemen angerissen, das perspektivisch alle Hauptbereiche der geisteswissenschaftlich orientierten Wissenschafts- und Technikforschung berühren soll. Damit wird den Studierenden durch aktive Vorbereitung, Beteiligung und Diskussion ein Querschnitt der für den Studiengang relevanten Forschungsfragen präsentiert. Auf der Basis der mindestens in Ansätzen schon erworbenen Grundlagenkenntnisse (etwa über das im ersten Studiensemester zu belegende Pflichtmodul ‚Erkenntnis und Methode‘) wird so das Gesamtbild eines methodenpluralistischen Forschungsfeldes ‚Theorie und Geschichte der Wissenschaft und Technik‘ geschärft und vertieft. Auf diese Weise werden aktuelle Inhalte forschungsrelevanter Themen aus den Gebieten Wissenschafts- und Technikgeschichte, Wissenschafts- und Technikphilosophie, Literatur und Wissenschaft/Technik und ggfs. benachbarter Teildisziplinen der Wissenschafts- und Technikforschung vermittelt.

CO                             Philosophische Probleme (Forschungskolloquium)

Mo. 16-18

Raum H 3002 (Anmeldung über ISIS)

Beginn: 17.04.2023

Ende: 17.07.2023

Im Forschungskolloquium „Philosophische Probleme“ haben Studierende des MA-Studiengangs „Theorie und Geschichte der Wissenschaft und Technik“ mit Schwerpunkt Philosophie die Möglichkeit, den für das Vertiefungs- und Forschungsmodul MA-TGWT PHIL 5 erforderlichen Vortrag zu halten. Themen und Termine werden in der ersten Sitzung festgelegt.

VL/SE Einführung in die Philosophie der Psychologie 

Di 10-12

Raum BH-N 333

Beginn: 18.04.2023

Ende: 18.07.2023

Die Philosophie der Psychologie vertieft Fragen der Philosophie des Geistes mit einem verstärkten Fokus auf empirisch-wissenschaftliche Erkenntnisse und stellt wissenschaftstheoretische Fragen bezüglich der Erklärungs- und Forschungspraxis der Psychologie. Die Veranstaltung kombiniert Vorlesungselemente und Seminarelemente. Themen der Veranstaltung sind: (1) Was sind psychologische Erklärungen? Wie verhalten sich Verhaltenserklärungen der Psychologie zu alltagssprachlichen und neurowissenschaftlichen Erklärungen? (2) Wie funktioniert Denken? Welche Rolle spielen mentale Repräsentationen dabei? (3) Ist der Geist (nur) im Gehirn? Welche Rolle spielt der Körper und die Umwelt für geistige Prozesse? (4) Setzt Denken Sprache voraus?

Literaturverweise:

Weiskopf, Daniel, and Frederick Adams. 2015. An Introduction to the Philosophy of Psychology. Cambridge: Cambridge University Press.

Shapiro, Lawrence. 2011. Embodied Cognition. Routledge.

Diese Veranstaltung kann in folgenden Modulen angerechnet werden:

BA KulT PHIL 3

BA KulT FW 6, 41

MA-TGWT 4

MA-Phil FW 27 

Gil, Thomas

LV-Nr.: 3130 L 003

BA-KulT FW 4, 5

MA-PHIL FW 25, 26

BSc-NaMa

VL Handlungstheorie

Di. 10-12

Raum: FH 316

Beginn: 18.04.2023

Sind Handlungen Ereignisse? Wie beschreibt man Handlungen? Was sind Handlungserklärungen? Sind Gründe Ursachen? Ist Rationalität bereits Moralität? Wie lässt sich kollektive Intentionalität verstehen?

Eine kleine oder große Leistung kann in dieser Lehrveranstaltung nicht erbracht werden; die Vorlesung dient ausschließlich der von Studierenden sich selbst zu bestätigenden Erfüllung der Vorlesungskomponente der Module.

Koutroufinis, Spyridon

LV-Nr.: 3130 L 023

MA TGWT PHIL 1, 3

BA KulT PHIL 1, 3, 5

BA-KulT FW 4 Phil / MA-PHIL FW 25

BA KulT IS 3

Nebenfach Philosophie für Mathematik Vertiefungsmodul

SE Die Biophilosophie und Anthropologie von Adolf Portmann

Das Blockseminar findet im September (vorauss. 4.-17.09.) statt

Präsenzveranstaltung

Raum wird noch bekanntgegeben

Adolf Portmann (1897-1982), Biologe, Anthropologe und Naturphilosoph, hat eine Philosophie des Lebendigen eingeführt, die zentrale biologische Begriffe jenseits der metaphysischen und methodologischen Grenzen der reduktionistischen Biowissenschaften neu bestimmt. Im Zentrum seiner Biophilosophie steht die Idee, dass jeder Organismus ein Subjekt ist, dessen Innerlichkeit („Innenwelt“) von einem ihr entsprechenden Weltbezug widergespiegelt wird. Davon ausgehend erklärt Portmann die Wahrnehmungen und das Verhalten der Tiere als Ausdruck ihrer Innenwelt. Die Gestalt der Tiere versteht er nicht primär als Anpassung an die Umgebung, sondern schreibt ihr Ausdruckswert („Darstellungswert“) zu, weil sie die ästhetische Erscheinung ihrer Innerlichkeit ist. Im Seminar werden neben diesen Ideen auch die anthropologischen Gedanken Portmanns zur Sonderstellung des Menschen in der lebendigen Natur behandelt, in deren Licht der Mensch als ein „ewig Werdender“ erscheint, der dank dieser ontogenetischen Offenheit ein kulturelles und geistiges Leben entfalten kann.

Tanswell, Fenner 

LV-Nr.: 3130 L 018

BA KulT FW 4, BA KulT FW 41

MA PHIL FW 25

BA KulT PHIL 3

MA TGWT PHIL 1

Nebenfach Philosophie für Mathematik Kernmodul

SE Philosophy of Mathematics

Di. 14-16

Präsenz (Anmeldung über ISIS)

Raum EW 217

Beginn: 20.04.2023

Ende: 20.07.2023

Sprache: Englisch

In this course, we will learn about a number of key topics in the philosophy of mathematics. We will ensure students are familiar with the main views such as Platonism, nominalism, logicism, formalism, intuitionism, and structuralism, as well as the main criticisms of each. Students will learn about the philosophical significance of Russell’s paradox and Gödel’s incompleteness theorems. From here, we will consider topics in the philosophy of mathematical practice, such as the nature of mathematical proofs, the use of diagrams in mathematical reasoning, explanation and understanding in mathematics, mathematical knowledge, and the ethics of mathematics.

Toepfer, Georg

LV-Nr.: 3130 L 021

BA KulT PHIL 4, 5

BA KulT FW 4, MA PHIL FW 25

BA-KulT FW 40

MA-TGWT PHIL 2

SE Ökologie und Politik

Di. 16-18

Präsenz (Anmeldung über ISIS)

Raum ER 136

Beginn: 18.04.2023

Ende: 18.07.2023

Ökologische Argumente, die sich auf die Nachhaltigkeit der Nutzung von natürlichen Ressourcen, den Schutz von Biodiversität oder die Schönheit von Landschaften als ästhetischen Erfahrungsräumen beziehen, sind inzwischen aus der Politik nicht mehr fortzudenken. In ihrer allgemeinen Verbindlichkeit und orientierenden Funktion haben sie einen zu den Menschenrechten analogen Status erlangt. Ökologische Modelle des Zusammenlebens und die für die Ökologie konstitutive Wertschätzung von Diversität wurden im 20. Jahrhundert zu gesellschaftlichen Leitbildern; das Selbstverständnis des Menschen verschob sich dabei vom zentralen Träger aller Werte zu einem problematischen Element des ökologischen Gefüges. Anhand von wichtigen Texten des 20. Jahrhunderts führt das Seminar in diese Debatten ein.

Literaturverweis:

Robin Attfield: Environmental Thought. A Short History, Cambridge 2021.

Leander Scholz: Die Regierung der Natur. Ökologie und politische Ordnung, Berlin

Beck, Birgit

Gelfert, Axel

Krickel, Beate

SE                              Philosophie-Vertiefung zur Vorbereitung auf die BA-Arbeit

Di. 16-18

Raum H 6124 (Anmeldung über ISIS, max. 20 Teilnehmer*innen)

Beginn: 18.04.2023

Ende: 18.07.2023

Das Seminar soll gezielt fortgeschrittene BA-Studierende mit Kernfach Philosophie bei der Konzeption und Anfertigung ihrer Bachelorarbeit unterstützen. Dazu werden grundlegende Kompetenzen des wissenschaftlichen Arbeitens vertieft, vor allem die präzise Formulierung einer Fragestellung, ein systematischer Aufbau der Arbeit, eine schlüssige Argumentation, der richtige Umgang mit Quellen, eine korrekte und konsistente Zitierweise, formale und redaktionelle Überarbeitung. Nach einführenden Sitzungen erhalten die Studierenden die Gelegenheit, Entwürfe oder bereits Teile ihrer BA-Arbeiten als Work in Progress vorzustellen, um gezieltes Feedback von Kommiliton*innen und Dozierenden für die weitere Ausarbeitung nutzen zu können. Das Seminar kann nach Absprache mit den Modulverantwortlichen im Wahlbereich (Vertiefung Philosophie) angerechnet werden.

Literaturverweis:

Handreichung zur Anfertigung schriftlicher Arbeiten:

Diese Veranstaltung kann in folgenden Modulen angerechnet werden:

BA-KulT FW 4, 5, 6

Koutroufinis, Spyridon

LV-Nr.: 3130 L 023

MA TGWT PHIL 1, 3

BA KulT PHIL 1, 3, 5

BA-KulT FW 4 Phil / MA-PHIL FW 25

BA KulT IS 3

Nebenfach Philosophie für Mathematik Vertiefungsmodul

SE Die Biophilosophie und Anthropologie von Adolf Portmann

Das Blockseminar findet im September (vorauss. 4.-17.09.) statt

Präsenzveranstaltung

Raum wird noch bekanntgegeben

Adolf Portmann (1897-1982), Biologe, Anthropologe und Naturphilosoph, hat eine Philosophie des Lebendigen eingeführt, die zentrale biologische Begriffe jenseits der metaphysischen und methodologischen Grenzen der reduktionistischen Biowissenschaften neu bestimmt. Im Zentrum seiner Biophilosophie steht die Idee, dass jeder Organismus ein Subjekt ist, dessen Innerlichkeit („Innenwelt“) von einem ihr entsprechenden Weltbezug widergespiegelt wird. Davon ausgehend erklärt Portmann die Wahrnehmungen und das Verhalten der Tiere als Ausdruck ihrer Innenwelt. Die Gestalt der Tiere versteht er nicht primär als Anpassung an die Umgebung, sondern schreibt ihr Ausdruckswert („Darstellungswert“) zu, weil sie die ästhetische Erscheinung ihrer Innerlichkeit ist. Im Seminar werden neben diesen Ideen auch die anthropologischen Gedanken Portmanns zur Sonderstellung des Menschen in der lebendigen Natur behandelt, in deren Licht der Mensch als ein „ewig Werdender“ erscheint, der dank dieser ontogenetischen Offenheit ein kulturelles und geistiges Leben entfalten kann.

SE/HS                        Kausalität in der Kognitionswissenschaft und in der Philosophie des Geistes

Mi. 14-16

Raum MA 651 (Anmeldung über ISIS)

Beginn: 19.04.2023

Ende: 19.07.2023

Kausalität ist ein Grundbegriff in vielen Bereichen der Naturwissenschaften. Üblicherweise basieren jedoch Diskussionen über Kausalität auf Physik. Was aber für Physik gilt, muss nicht unbedingt der Praxis anderer Wissenschaften entsprechen. In diesem Seminar werden wir die Rolle von Kausalität und kausaler Erklärung in der Kognitionswissenschaft untersuchen. Einige der Fragen, die wir angehen werden, sind: Sind typische Erklärungen in der Kognitionswissenschaft kausal? In welchem Sinne verursachen mentale Zustände unser Verhalten? Sind kognitive Zustände durch ihre kausalen Eigenschaften individualisiert? Sind bewusste Zustände kausal wirksam? Bekommen Überzeugungen und Wünsche ihren Inhalt aus ihren kausalen Beziehungen?

Die Diskussionssprache des Seminars ist Deutsch. Die besprochenen Texte werden jedoch auf Englisch zur Verfügung gestellt.

Diese Veranstaltung kann in folgenden Modulen angerechnet werden:

BA-KulT PHIL 3

BA-KulT FW 4, 6, 41

MA-PHIL FW 25, 27

MA-TGWT PHIL 1, 4, 5

Drilo, Kazimir

LV-Nr.: 3130 L 103

BA KulT PHIL 1, 5

BA KulT IS 3

BA KulT FW 4

BA KulT FW 39

MA TGWT PHIL 3

MA-PHIL FW 25

SE/HS Adorno: Negative Dialektik

Mi. 18-20 Uhr

Raum: BH-N 333

Beginn: 19.04.2023

Ende: 19.07.2023

In seinem Hauptwerk "Negative Dialektik" untersucht Adorno die Möglichkeit eines neuen, von

der philosophischen Tradition grundlegend verschiedenen philosophischen Denkens, das die

traditionelle erkenntnis- und gesellschaftskritische Funktion der Dialektik überbietet, indem es

sie "in einer letzten Bewegung" gegen sich selbst kehren lässt. Das neue philosophische Denken

ist das Denken des Offenen, es schlägt sich nicht auf die Seite der Transzendenz oder der

Immanenz, sondern hält sich in der Spannung zwischen Kritik und Affirmation, Begriff und

Erfahrung, Theorie und Praxis. Ein bedeutendes und im Seminar zu diskutierendes Thema ist die

Bedeutung des „jüdischen Messianismus“ in der Negativen Dialektik.

Im Mittelpunkt des Seminars stehen die "Einleitung" und der dritte Teil des Buches mit dem

Titel "Modelle".

Literatur:

Textgrundlage: Adorno, Theodor W.: Negative Dialektik. In: Gesammelte Schriften. Bd. 6.

Frankfurt a. M.: Suhrkamp 2003 u. ö.

Literatur zur Einführung

„‘Theodor W. Adorno: Negative Dialektik‘“, Hrsg. Axel Honneth und Christoph Menke, Berlin

2006

Christoph Türcke: „Adornos inverse Theologie“, in: Adorno im Widerstreit. Zur Präsenz seines

Denkens, Hrsg. Wolfram Ette, Günter Figal, Richard Klein, Günter Peres,

Freiburg/München 2004, S. 91-97.

Gelfert, Axel

LV-Nr.: 3130 L 002

BA-KulT PHIL 1, 3

MA-TGWT PHIL 1

BA KulT FW 4, BA KulT FW 41

MA PHIL FW 25

Geistes- und bildungswissenschaftliche Gegenstandsbereiche und Methoden I und II

Nebenfach Philosophie für Mathematik Vertiefungsmodul

VL Einführung in die Wissenschaftsphilosophie

Do. 10 - 12

Präsenz (Anmeldung über ISIS)

Raum: H 2033

Beginn: 20.04.2023

Anmeldung über ISIS

Die Veranstaltung führt in die grundlegenden Begriffe und Fragestellungen der Wissenschaftsphilosophie ein, wobei darunter nicht nur im engeren Sinne Aspekte der Wissenschaftstheorie verstanden werden sollen, sondern ein breitgefächertes Spektrum von philosophischen Fragen im Zusammenhang mit der Wissenschaft und Wissenschaftsforschung. Neben den klassischen Fragen der Theorie- und Hypothesenbildung, deren Bestätigung und Anwendung zum Zweck der wissenschaftlichen Erklärung und Vorhersage werden auch neuere Tendenzen in der Wissenschaft – etwa der Gebrauch von Computersimulationen – thematisiert. Erörtert werden unterschiedliche Repräsentations- und Erkenntnisformen anhand einer Reihe von Beispielen aus den Natur- und Technikwissenschaften. Die Vorlesung, die ggf. mit Online- und Diskussionselementen kombiniert wird, schließt mit einem Ausblick auf das Wechselverhältnis von Wissenschaft und Gesellschaft.    

Literaturverweis:

Empfehlenswert, aber nicht zwingend, ist folgendes Lehrbuch: Harald Wiltsche, Einführung in die Wissenschaftstheorie, UTB/Vandenhoeck & Ruprecht: Göttingen 2013.