Lehrveranstaltung ZIFG Lehrveranstaltung (Seminar)

Im Mittelpunkt des Seminars stehen biowissenschaftliche Konzepte von Geschlecht unterschiedlicher Subdiziplinen der Biologie. Wie entwirft die Biologie als Wissenschaft die Kategorie Geschlecht und andere soziale Differenzierungen? Wie strukturieren soziale Differenzkategorien biologische Forschung? Wie wird das Verhältnis zwischen Natur und Kultur in diesem Zusammenhang in den Biowissenschaften verhandelt? Der Kurs wendet sich an Studierende aller Disziplinen.

Trans Menschen, vor allem „transsexuelle Frauen“, sind zentrale Figuren in konstruktivistischen Geschlechtertheorien, die im Kontext weiß-dominiertes feministischer Debatten des globalen Nordens entstanden sind. Die Verständnisse von Geschlecht als normierte Interaktionsleistung oder gewaltdurchdrungener performativer Akt, wie sie von West & Zimmermann und Judith Butler entwickelt wurden, sind ohne die theoretische Fokussierung der Körper von transsexuellen Frauen nicht zu denken. Vor diesem Hintergrund werden wir uns im Seminar mit den Schriften von Viviane Namaste und Raewyn Connell befassen, zwei trans Theoretikerinnen und Aktivistinnen, die diese Arbeiten kritisieren und trans Leben in ihrer sozialen Mehrdimensionalität betrachten. Obwohl beide die Bedeutung von Kolonialismus und Machtverhältnissen im globalen Kapitalismus für trans und geschlechterdiverse Lebensrealitäten hervorheben, bleibt die Untersuchung von Rassismus darin theoretisch unterkomplex. Die Arbeit von Riley C. Snorton aus einer Schwarzen trans Positionierung liefert eine Analyse der Verschränkung von Race und der? Konstitution des transsexuellen Subjekts. Riley C. Snorton baut dafür auf konzeptuelle und terminologische Beiträge von US-amerikanischer Schwarzer feministischer Theorie (insbesondere Hortense Spillers und Saidiya Hartman) auf, für ein Verständnis von Geschlecht, Unterdrückung und widerständiger Praxis. Die Lektüren im Seminar sind größtenteils auf Englisch. Da die Anzahl von Teilnehmenden beschränkt ist wird um Anmeldung bei Eric Llaveria llaveriacaselles@tu-berlin.de gebeten. Weitere Fragen zum Seminar können ebenfalls an dieser Adresse gerichtet werden. Ob das Seminar in Präsenz oder online stattfindet wird zum Semesteranfang an alle angemeldeten Teilnehmenden kommuniziert.

Im Seminar werden wir uns mit trans Menschen als Arbeiter_innen im globalen Kapitalismus befassen. Anhand von Ethnographien, quantitative Erhebungen, Berichten und Dokumentarfilmen soll einen Einblick in diverse trans Arbeitswelten gewonnen werden. Wie unterscheiden sich die Erfahrungen von trans Männern, Frauen und nicht-binärer trans Menschen auf dem Arbeitsmarkt untereinander und von den Erfahrungen von cis Frauen und Männern? Welche Erklärungsansätze finden sich in der Forschung? Wie sind jeweils die Arbeitsbiographien von trans Menschen durch politisch-ökonomischen Kontext, Staatsangehörigkeit, Klasse, Rassismus, Geschlechternormen, Behinderung und andere Faktoren geprägt?  Der Fokus des Seminars liegt zunächst auf der Vermittlung des empirischen Forschungsstands zum Thema sowie der zentralen Konzepte und theoretische Zugänge in diesem Feld. Das Seminar soll jedoch auch weiterführende Reflexion und Diskussion anregen. Diese betreffen einerseits Verständnisse des Zusammenhangs zwischen Arbeit, soziale Reproduktion, Kapitalismus und Geschlecht und andererseits die affektive und politische Dimension des Verhältnisses zu Texten, die Erfahrungen von Gewalt und Diskriminierung von z.T. marginalisierten trans Menschen reproduzieren. Die Lektüren im Seminar sind größtenteils auf Englisch. Da die Anzahl von Teilnehmenden beschränkt ist wird um Anmeldung bei Eric Llaveria llaveriacaselles@tu-berlin.de gebeten. Weitere Fragen zum Seminar können ebenfalls an dieser Adresse gerichtet werden. Das Seminar ist als online Veranstaltung geplant. Ob das Seminar in Präsenz oder online stattfindet wird zum Semesteranfang an alle angemeldeten Teilnehmenden kommuniziert.

2022 wird die Herzog August Bibliothek (HAB) in Wolfenbüttel, eine der wichtigsten Altbestandbibliotheken im deutschsprachigen Raum, 450 Jahr alt. Für die Jubiläumsfeierlichkeiten ist für Anfang Juli 2022 ein „Tag der offenen Tür“ in Wolfenbüttel geplant. In einem Public History Format soll im Projektseminar für diesen Tag eine fünfteilige Präsentationsreihe erarbeitet werden, in der einzelne fürstliche Privatbibliotheken unter einem geschlechterspezifischen Aspekt präsentiert werden. Inhaltlich wird es um fünf Privatbibliotheken von Fürstinnen und Fürsten des 16. bis 18. Jahrhundert gehen, die in fünf Sessions hintereinander von einem Team von je zwei Studierenden geleitet und vorgestellt werden. Ziel der Präsentationen ist es, zu zeigen, dass in der Frühen Neuzeit sowohl fürstliche Männer wie Frauen Bücher sammelten, schrieben und lasen. Manche Fürstinnen waren ausgewiesene Sammlerinnen. In der Vermittlung soll adressiert werden, dass in der Vormoderne sowohl Männer wie Frauen des Adels Anteil an Kultur und Bildung hatten.

Erwartet wird großes Engagement, Kreativität und die Bereitschaft, sich rasch in die Materie einzuarbeiten. Die Anzahl der Teilnehmenden ist leider begrenzt. Für eine erfolgreiche Teilnahme an dem Seminar müssen alle Termine eingehalten werden.

Anmeldungen bitte unter gleixner@hab.de