Ansicht nach Raum MAR 0.002

Der Kurs hat eine Kapazitätsbeschränkung von 30 Teilnehmenden.

Anmeldungen erfolgen daher bitte unter Angabe von Name, Matrikel und Studiengang an Frau Böschow unter sekretariat@awb.tu-berlin.de

Bitte beachten Sie: Das Seminar findet in den ersten vier Wochen wöchentlich statt. Anschließend folgt eine Eigenarbeitsphase. Ab dem 9. Januar finden wieder 4 Wochen Präsenzveranstaltung statt, zuzüglich zwei Blocktage Ende Januar.

Darf uns eine Ausstellung zum Weinen bringen? Was empfinden wir bei der Betrachtung von Museumsobjekten und können museale Kontexte besondere Gefühlssituationen erzeugen? Tragen Museen vielleicht sogar zur seelischen Gesundheit ihrer Besucher*innen bei? Mit Emotionen und seelischen Zuständen im Museum setzen sich ganz unterschiedliche Disziplinen auseinander - von der Psychologie über sensorische Zugänge bis hin zu pädagogischen, kulturhistorischen, philosophischen und ethischen Ansätzen. Erforscht werden dabei sowohl die emotionalen Wirkweisen von Objekten und Präsentationen als auch der Zusammenhang zwischen kulturellem/individuellem Gedächtnis und den durch Museen ausgelösten Affekten.

Das Seminar ist explorativ angelegt und soll die ganze Bandbreite dieser Forschungsansätze spiegeln, wie sie in Museum stattfinden und durch Museen und ihre Akteur*innen erzeugt und beeinflusst werden. In drei Seminarblöcken wollen wir uns mit kurzen Vortragsimpulsen, Diskussion und Lektüre dem Thema aus drei Perspektiven annähern: Besucher*innen und Emotionen, Objekte/Narrative und Emotionen; Räume und Emotionen.

Das Seminar ist auf maximal 20 Teilnehmende beschränkt

MA KuWi 7b

"Speech and Audio Technology in Medicine" – Professor Dorothea Kolossa - Seminar mit Teilnehmervorträgen zu Methoden und Anwendungen der Sprach- und Audiotechnikverarbeitung in der Medizintechnik. Lernziel ist neben dem Verständnis aktueller Algorithmen und Methoden auch Präsentations- und Vortragstechnik in Englisch.

Voranmeldung im Sekretariat EN 3 ausschließlich per Email: elisabeth.schwidtal@tu-berlin.de 

In der ersten Vorlesungswoche findet eine Einführung statt, bei der auch die Themen für das Seminar vergeben werden. Eine Teilnahme an diesem Termin ist unbedingt erforderlich. Die Einteilung erfolgt anhand derAnmeldeliste.

Angebot für Klausursprechstunden EIS IIA

Angebot für Klausursprechstunden EIS IIA

Das Tutorium zum Seminar Nachhaltiger Konsum stellt in diesem Semester eine eigenständige Lehrveranstaltung in Kooperation mit dem Verbraucherzentrale Bundesverband dar.

Inhalt: Was weiß meine Spiele-App über mich? Slow Fashion und vegane Ernährung – bringt das wirklich was? Wie komme ich aus dem zu teuren Handy-Vertrag raus? Das sind nur einige Beispiele für alltägliche Verbraucherfragen junger Leute. Genau hier setzt der Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv) mit dem neuen Projekt „Verbraucherchecker“ an. Jugendliche werden darin durch interaktive Workshops für Verbraucherschutz aktiviert.

Im ersten Teil des Tutoriums lernt ihr unser Workshop-Bildungsprogramm kennen. Im zweiten Teil setzt ihr selbstständig als Trainer:innen die Workshops mit Jugendlichen an Schulen und anderen Lernorten um. Das Tutorium schließt mit einer Evaluations- und Reflexionsphase ab.

Als Trainer:innen seid ihr kritische Verbraucher:innen und gebt euer Wissen an Jugendliche weiter, damit diese selbstbestimmt im Konsumalltag handeln können und selbst zu kompetenten Ansprechpartner:innen für ihr soziales Umfeld werden. Im Tutorium und durch eure praktische Tätigkeit als Trainer:in lernt ihr, wie man

·        Wissen zu den Themen der Verbraucherbildung vermittelt (Finanzen, Nachhaltigkeit, Medien, Ernährung)

·        Vielfältige und interaktive Methoden anwendet (Social Media Nutzung, Projektplanung, Mini-Präsentation, Info-Grafiken (z. B. mit Canva))

·        Die eigene Rolle als Verbraucher:in versteht, Gefahren im Alltag erkennt und Lösungen für Probleme findet

·        Jugendliche zur Umsetzung eigener Aktionen motiviert und ihre Selbstwirksamkeit stärkt.

Die Studien- bzw. Prüfungsleistung wird zu Beginn besprochen. Die erfolgreiche Ausbildung als Verbraucherchecker-Trainer:in wird mit einem Zertifikat belegt, so dass ihr nach Abschluss des Semesters weiterhin als Trainer:in aktiv sein könnt.