Ansicht nach Organisationseinheit

Es ist unbestreitbar, dass die Technologisierung und Digitalisierung in nahezu alle Gesellschaftsbereiche Einzug gehalten haben. Das sehen wir beispielsweise an der Vielzahl an technischen Geräten, die uns umfassend im Alltag begleiten und nicht mehr nur bloße Werkzeuge sind. Das bringt uns zu einem neuen Phänomen, bei dem wir nicht mehr nur durch Technologie kommunizieren, sondern auch mit Technologie kommunizieren. Beispielsweise erhalten wir durch den Fernseher eine Information, durch eine Email kommuniziert eine Person mit uns und über Zoom interagieren wir mit unseren Freunden. Auf der anderen Seite sprechen wir aber im Fall von Gatebox1, ElliQ2, Emobie3 oder CARING4 mit der Maschine.

Wissenschaftlich interpretiert, zeigt sich darin die Weiterentwicklung von der Computer-mediated-Communication – Technologie als Kommunikationsintermediäre – zur Human-Machine-Communication (HMC) und -Interaction (HMI) – Technologie als Kommunikationspartner. Kommunikative Technologien oder kommunikative KI (künstliche Intelligenz) stellen bisherige kommunikationswissenschaftliche Theorien vor Herausforderungen5 bei denen wir untersuchen, in welchem Umfang Erkenntnisse aus der Mensch-Mensch-Interaktion anwendbar sind, wenn das Gegenüber kein Mensch sondern eine Maschine ist. 

Viele Fragen begegnen uns hier, zum Beispiel:

• Was sind diese neuen Interaktionspartner?
• Welche Effekte rufen sie beim Menschen hervor?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen der Maschine und dem Menschen?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen Menschen?
• Wie lässt sich die entstehende Gesellschaft beschreiben, vor welchen Herausforderungen steht sie und wie können wir Chancen fördern? 

All diese Fragen können wir weder im Seminar noch im Allgemeinen beantworten, aber wir können sie diskutieren. Das Theorieseminar legt den Fokus, auf die Erforschung der Kommunikation und Interaktion mit Maschinen. Das Seminar ist so strukturiert, dass wir einige wissenschaftliche Publikationen durchgehen, sie gemeinsam diskutieren und anschließend transdisziplinäre Erkenntnisse, vor allem aus der Science-Fiction, einbeziehen. Ziel ist es, einen kleinen Einblick über das Forschungsfeld der HMC und HMI zu erhalten und das Spektrum möglicher Fragestellung abzustecken.

Hinweis: Es ist noch nicht entschieden, ob das Seminar in Präsenz oder digital stattfindet.

Fußnoten:

1 https://gatebox.ai/en 3 https://embodied.com

2 https://elliq.com

3 Arnold, L. (2016). EmobieTM: A robot companion for children with anxiety. 2016 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI), 413–414. https://doi.org/10.1109/HRI.2016.7451782

4 Dorr, B., Galescu, L., Golob, E., Brent Venable, K., & Wilks, Y. (2015). Companion-Based Ambient Robust Intelligence (CARING). AAAI Workshop: Artificial Intelligence Applied to Assistive Technologies and Smart Environments.

5 Guzman, A. L., & Lewis, S. C. (2020). Artificial intelligence and communication: A Human–Machine Communication research agenda. New Media & Society, 22(1), 70–86. https://doi.org/10.1177/1461444819858691

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Intelligenz) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

MA-Med 7/2 Medien und Organisation

MA-SK 11

MA Soziologie technikwissenschaftlicher Richtung - Freie Wahl

Es ist unbestreitbar, dass die Technologisierung und Digitalisierung in nahezu alle Gesellschaftsbereiche Einzug gehalten haben. Das sehen wir beispielsweise an der Vielzahl an technischen Geräten, die uns umfassend im Alltag begleiten und nicht mehr nur bloße Werkzeuge sind. Das bringt uns zu einem neuen Phänomen, bei dem wir nicht mehr nur durch Technologie kommunizieren, sondern auch mit Technologie kommunizieren. Beispielsweise erhalten wir durch den Fernseher eine Information, durch eine Email kommuniziert eine Person mit uns und über Zoom interagieren wir mit unseren Freunden. Auf der anderen Seite sprechen wir aber im Fall von Gatebox1, ElliQ2, Emobie3 oder CARING4 mit der Maschine.

Wissenschaftlich interpretiert, zeigt sich darin die Weiterentwicklung von der Computer-mediated-Communication – Technologie als Kommunikationsintermediäre – zur Human-Machine-Communication (HMC) und -Interaction (HMI) – Technologie als Kommunikationspartner. Kommunikative Technologien oder kommunikative KI (künstliche Intelligenz) stellen bisherige kommunikationswissenschaftliche Theorien vor Herausforderungen5 bei denen wir untersuchen, in welchem Umfang Erkenntnisse aus der Mensch-Mensch-Interaktion anwendbar sind, wenn das Gegenüber kein Mensch sondern eine Maschine ist. 

Viele Fragen begegnen uns hier, zum Beispiel:

• Was sind diese neuen Interaktionspartner?
• Welche Effekte rufen sie beim Menschen hervor?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen der Maschine und dem Menschen?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen Menschen?
• Wie lässt sich die entstehende Gesellschaft beschreiben, vor welchen Herausforderungen steht sie und wie können wir Chancen fördern? 

All diese Fragen können wir weder im Seminar noch im Allgemeinen beantworten, aber wir können sie diskutieren. Das Theorieseminar legt den Fokus, auf die Erforschung der Kommunikation und Interaktion mit Maschinen. Das Seminar ist so strukturiert, dass wir einige wissenschaftliche Publikationen durchgehen, sie gemeinsam diskutieren und anschließend transdisziplinäre Erkenntnisse, vor allem aus der Science-Fiction, einbeziehen. Ziel ist es, einen kleinen Einblick über das Forschungsfeld der HMC und HMI zu erhalten und das Spektrum möglicher Fragestellung abzustecken.

Hinweis: Es ist noch nicht entschieden, ob das Seminar in Präsenz oder digital stattfindet.

Fußnoten:

1 https://gatebox.ai/en 3 https://embodied.com

2 https://elliq.com

3 Arnold, L. (2016). EmobieTM: A robot companion for children with anxiety. 2016 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI), 413–414. https://doi.org/10.1109/HRI.2016.7451782

4 Dorr, B., Galescu, L., Golob, E., Brent Venable, K., & Wilks, Y. (2015). Companion-Based Ambient Robust Intelligence (CARING). AAAI Workshop: Artificial Intelligence Applied to Assistive Technologies and Smart Environments.

5 Guzman, A. L., & Lewis, S. C. (2020). Artificial intelligence and communication: A Human–Machine Communication research agenda. New Media & Society, 22(1), 70–86. https://doi.org/10.1177/1461444819858691

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Intelligenz) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

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Es ist unbestreitbar, dass die Technologisierung und Digitalisierung in nahezu alle Gesellschaftsbereiche Einzug gehalten haben. Das sehen wir beispielsweise an der Vielzahl an technischen Geräten, die uns umfassend im Alltag begleiten und nicht mehr nur bloße Werkzeuge sind. Das bringt uns zu einem neuen Phänomen, bei dem wir nicht mehr nur durch Technologie kommunizieren, sondern auch mit Technologie kommunizieren. Beispielsweise erhalten wir durch den Fernseher eine Information, durch eine Email kommuniziert eine Person mit uns und über Zoom interagieren wir mit unseren Freunden. Auf der anderen Seite sprechen wir aber im Fall von Gatebox1, ElliQ2, Emobie3 oder CARING4 mit der Maschine.

Wissenschaftlich interpretiert, zeigt sich darin die Weiterentwicklung von der Computer-mediated-Communication – Technologie als Kommunikationsintermediäre – zur Human-Machine-Communication (HMC) und -Interaction (HMI) – Technologie als Kommunikationspartner. Kommunikative Technologien oder kommunikative KI (künstliche Intelligenz) stellen bisherige kommunikationswissenschaftliche Theorien vor Herausforderungen5 bei denen wir untersuchen, in welchem Umfang Erkenntnisse aus der Mensch-Mensch-Interaktion anwendbar sind, wenn das Gegenüber kein Mensch sondern eine Maschine ist. 

Viele Fragen begegnen uns hier, zum Beispiel:

• Was sind diese neuen Interaktionspartner?
• Welche Effekte rufen sie beim Menschen hervor?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen der Maschine und dem Menschen?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen Menschen?
• Wie lässt sich die entstehende Gesellschaft beschreiben, vor welchen Herausforderungen steht sie und wie können wir Chancen fördern? 

All diese Fragen können wir weder im Seminar noch im Allgemeinen beantworten, aber wir können sie diskutieren. Das Theorieseminar legt den Fokus, auf die Erforschung der Kommunikation und Interaktion mit Maschinen. Das Seminar ist so strukturiert, dass wir einige wissenschaftliche Publikationen durchgehen, sie gemeinsam diskutieren und anschließend transdisziplinäre Erkenntnisse, vor allem aus der Science-Fiction, einbeziehen. Ziel ist es, einen kleinen Einblick über das Forschungsfeld der HMC und HMI zu erhalten und das Spektrum möglicher Fragestellung abzustecken.

Hinweis: Es ist noch nicht entschieden, ob das Seminar in Präsenz oder digital stattfindet.

Fußnoten:

1 https://gatebox.ai/en 3 https://embodied.com

2 https://elliq.com

3 Arnold, L. (2016). EmobieTM: A robot companion for children with anxiety. 2016 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI), 413–414. https://doi.org/10.1109/HRI.2016.7451782

4 Dorr, B., Galescu, L., Golob, E., Brent Venable, K., & Wilks, Y. (2015). Companion-Based Ambient Robust Intelligence (CARING). AAAI Workshop: Artificial Intelligence Applied to Assistive Technologies and Smart Environments.

5 Guzman, A. L., & Lewis, S. C. (2020). Artificial intelligence and communication: A Human–Machine Communication research agenda. New Media & Society, 22(1), 70–86. https://doi.org/10.1177/1461444819858691

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Es ist unbestreitbar, dass die Technologisierung und Digitalisierung in nahezu alle Gesellschaftsbereiche Einzug gehalten haben. Das sehen wir beispielsweise an der Vielzahl an technischen Geräten, die uns umfassend im Alltag begleiten und nicht mehr nur bloße Werkzeuge sind. Das bringt uns zu einem neuen Phänomen, bei dem wir nicht mehr nur durch Technologie kommunizieren, sondern auch mit Technologie kommunizieren. Beispielsweise erhalten wir durch den Fernseher eine Information, durch eine Email kommuniziert eine Person mit uns und über Zoom interagieren wir mit unseren Freunden. Auf der anderen Seite sprechen wir aber im Fall von Gatebox1, ElliQ2, Emobie3 oder CARING4 mit der Maschine.

Wissenschaftlich interpretiert, zeigt sich darin die Weiterentwicklung von der Computer-mediated-Communication – Technologie als Kommunikationsintermediäre – zur Human-Machine-Communication (HMC) und -Interaction (HMI) – Technologie als Kommunikationspartner. Kommunikative Technologien oder kommunikative KI (künstliche Intelligenz) stellen bisherige kommunikationswissenschaftliche Theorien vor Herausforderungen5 bei denen wir untersuchen, in welchem Umfang Erkenntnisse aus der Mensch-Mensch-Interaktion anwendbar sind, wenn das Gegenüber kein Mensch sondern eine Maschine ist. 

Viele Fragen begegnen uns hier, zum Beispiel:

• Was sind diese neuen Interaktionspartner?
• Welche Effekte rufen sie beim Menschen hervor?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen der Maschine und dem Menschen?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen Menschen?
• Wie lässt sich die entstehende Gesellschaft beschreiben, vor welchen Herausforderungen steht sie und wie können wir Chancen fördern? 

All diese Fragen können wir weder im Seminar noch im Allgemeinen beantworten, aber wir können sie diskutieren. Das Theorieseminar legt den Fokus, auf die Erforschung der Kommunikation und Interaktion mit Maschinen. Das Seminar ist so strukturiert, dass wir einige wissenschaftliche Publikationen durchgehen, sie gemeinsam diskutieren und anschließend transdisziplinäre Erkenntnisse, vor allem aus der Science-Fiction, einbeziehen. Ziel ist es, einen kleinen Einblick über das Forschungsfeld der HMC und HMI zu erhalten und das Spektrum möglicher Fragestellung abzustecken.

Hinweis: Es ist noch nicht entschieden, ob das Seminar in Präsenz oder digital stattfindet.

Fußnoten:

1 https://gatebox.ai/en 3 https://embodied.com

2 https://elliq.com

3 Arnold, L. (2016). EmobieTM: A robot companion for children with anxiety. 2016 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI), 413–414. https://doi.org/10.1109/HRI.2016.7451782

4 Dorr, B., Galescu, L., Golob, E., Brent Venable, K., & Wilks, Y. (2015). Companion-Based Ambient Robust Intelligence (CARING). AAAI Workshop: Artificial Intelligence Applied to Assistive Technologies and Smart Environments.

5 Guzman, A. L., & Lewis, S. C. (2020). Artificial intelligence and communication: A Human–Machine Communication research agenda. New Media & Society, 22(1), 70–86. https://doi.org/10.1177/1461444819858691

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Intelligenz) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

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Es ist unbestreitbar, dass die Technologisierung und Digitalisierung in nahezu alle Gesellschaftsbereiche Einzug gehalten haben. Das sehen wir beispielsweise an der Vielzahl an technischen Geräten, die uns umfassend im Alltag begleiten und nicht mehr nur bloße Werkzeuge sind. Das bringt uns zu einem neuen Phänomen, bei dem wir nicht mehr nur durch Technologie kommunizieren, sondern auch mit Technologie kommunizieren. Beispielsweise erhalten wir durch den Fernseher eine Information, durch eine Email kommuniziert eine Person mit uns und über Zoom interagieren wir mit unseren Freunden. Auf der anderen Seite sprechen wir aber im Fall von Gatebox1, ElliQ2, Emobie3 oder CARING4 mit der Maschine.

Wissenschaftlich interpretiert, zeigt sich darin die Weiterentwicklung von der Computer-mediated-Communication – Technologie als Kommunikationsintermediäre – zur Human-Machine-Communication (HMC) und -Interaction (HMI) – Technologie als Kommunikationspartner. Kommunikative Technologien oder kommunikative KI (künstliche Intelligenz) stellen bisherige kommunikationswissenschaftliche Theorien vor Herausforderungen5 bei denen wir untersuchen, in welchem Umfang Erkenntnisse aus der Mensch-Mensch-Interaktion anwendbar sind, wenn das Gegenüber kein Mensch sondern eine Maschine ist. 

Viele Fragen begegnen uns hier, zum Beispiel:

• Was sind diese neuen Interaktionspartner?
• Welche Effekte rufen sie beim Menschen hervor?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen der Maschine und dem Menschen?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen Menschen?
• Wie lässt sich die entstehende Gesellschaft beschreiben, vor welchen Herausforderungen steht sie und wie können wir Chancen fördern? 

All diese Fragen können wir weder im Seminar noch im Allgemeinen beantworten, aber wir können sie diskutieren. Das Theorieseminar legt den Fokus, auf die Erforschung der Kommunikation und Interaktion mit Maschinen. Das Seminar ist so strukturiert, dass wir einige wissenschaftliche Publikationen durchgehen, sie gemeinsam diskutieren und anschließend transdisziplinäre Erkenntnisse, vor allem aus der Science-Fiction, einbeziehen. Ziel ist es, einen kleinen Einblick über das Forschungsfeld der HMC und HMI zu erhalten und das Spektrum möglicher Fragestellung abzustecken.

Hinweis: Es ist noch nicht entschieden, ob das Seminar in Präsenz oder digital stattfindet.

Fußnoten:

1 https://gatebox.ai/en 3 https://embodied.com

2 https://elliq.com

3 Arnold, L. (2016). EmobieTM: A robot companion for children with anxiety. 2016 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI), 413–414. https://doi.org/10.1109/HRI.2016.7451782

4 Dorr, B., Galescu, L., Golob, E., Brent Venable, K., & Wilks, Y. (2015). Companion-Based Ambient Robust Intelligence (CARING). AAAI Workshop: Artificial Intelligence Applied to Assistive Technologies and Smart Environments.

5 Guzman, A. L., & Lewis, S. C. (2020). Artificial intelligence and communication: A Human–Machine Communication research agenda. New Media & Society, 22(1), 70–86. https://doi.org/10.1177/1461444819858691

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Intelligenz) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

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MA Soziologie technikwissenschaftlicher Richtung - Freie Wahl

Es ist unbestreitbar, dass die Technologisierung und Digitalisierung in nahezu alle Gesellschaftsbereiche Einzug gehalten haben. Das sehen wir beispielsweise an der Vielzahl an technischen Geräten, die uns umfassend im Alltag begleiten und nicht mehr nur bloße Werkzeuge sind. Das bringt uns zu einem neuen Phänomen, bei dem wir nicht mehr nur durch Technologie kommunizieren, sondern auch mit Technologie kommunizieren. Beispielsweise erhalten wir durch den Fernseher eine Information, durch eine Email kommuniziert eine Person mit uns und über Zoom interagieren wir mit unseren Freunden. Auf der anderen Seite sprechen wir aber im Fall von Gatebox1, ElliQ2, Emobie3 oder CARING4 mit der Maschine.

Wissenschaftlich interpretiert, zeigt sich darin die Weiterentwicklung von der Computer-mediated-Communication – Technologie als Kommunikationsintermediäre – zur Human-Machine-Communication (HMC) und -Interaction (HMI) – Technologie als Kommunikationspartner. Kommunikative Technologien oder kommunikative KI (künstliche Intelligenz) stellen bisherige kommunikationswissenschaftliche Theorien vor Herausforderungen5 bei denen wir untersuchen, in welchem Umfang Erkenntnisse aus der Mensch-Mensch-Interaktion anwendbar sind, wenn das Gegenüber kein Mensch sondern eine Maschine ist. 

Viele Fragen begegnen uns hier, zum Beispiel:

• Was sind diese neuen Interaktionspartner?
• Welche Effekte rufen sie beim Menschen hervor?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen der Maschine und dem Menschen?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen Menschen?
• Wie lässt sich die entstehende Gesellschaft beschreiben, vor welchen Herausforderungen steht sie und wie können wir Chancen fördern? 

All diese Fragen können wir weder im Seminar noch im Allgemeinen beantworten, aber wir können sie diskutieren. Das Theorieseminar legt den Fokus, auf die Erforschung der Kommunikation und Interaktion mit Maschinen. Das Seminar ist so strukturiert, dass wir einige wissenschaftliche Publikationen durchgehen, sie gemeinsam diskutieren und anschließend transdisziplinäre Erkenntnisse, vor allem aus der Science-Fiction, einbeziehen. Ziel ist es, einen kleinen Einblick über das Forschungsfeld der HMC und HMI zu erhalten und das Spektrum möglicher Fragestellung abzustecken.

Hinweis: Es ist noch nicht entschieden, ob das Seminar in Präsenz oder digital stattfindet.

Fußnoten:

1 https://gatebox.ai/en 3 https://embodied.com

2 https://elliq.com

3 Arnold, L. (2016). EmobieTM: A robot companion for children with anxiety. 2016 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI), 413–414. https://doi.org/10.1109/HRI.2016.7451782

4 Dorr, B., Galescu, L., Golob, E., Brent Venable, K., & Wilks, Y. (2015). Companion-Based Ambient Robust Intelligence (CARING). AAAI Workshop: Artificial Intelligence Applied to Assistive Technologies and Smart Environments.

5 Guzman, A. L., & Lewis, S. C. (2020). Artificial intelligence and communication: A Human–Machine Communication research agenda. New Media & Society, 22(1), 70–86. https://doi.org/10.1177/1461444819858691

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Intelligenz) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

MA-Med 7/2 Medien und Organisation

MA-SK 11

MA Soziologie technikwissenschaftlicher Richtung - Freie Wahl

Es ist unbestreitbar, dass die Technologisierung und Digitalisierung in nahezu alle Gesellschaftsbereiche Einzug gehalten haben. Das sehen wir beispielsweise an der Vielzahl an technischen Geräten, die uns umfassend im Alltag begleiten und nicht mehr nur bloße Werkzeuge sind. Das bringt uns zu einem neuen Phänomen, bei dem wir nicht mehr nur durch Technologie kommunizieren, sondern auch mit Technologie kommunizieren. Beispielsweise erhalten wir durch den Fernseher eine Information, durch eine Email kommuniziert eine Person mit uns und über Zoom interagieren wir mit unseren Freunden. Auf der anderen Seite sprechen wir aber im Fall von Gatebox1, ElliQ2, Emobie3 oder CARING4 mit der Maschine.

Wissenschaftlich interpretiert, zeigt sich darin die Weiterentwicklung von der Computer-mediated-Communication – Technologie als Kommunikationsintermediäre – zur Human-Machine-Communication (HMC) und -Interaction (HMI) – Technologie als Kommunikationspartner. Kommunikative Technologien oder kommunikative KI (künstliche Intelligenz) stellen bisherige kommunikationswissenschaftliche Theorien vor Herausforderungen5 bei denen wir untersuchen, in welchem Umfang Erkenntnisse aus der Mensch-Mensch-Interaktion anwendbar sind, wenn das Gegenüber kein Mensch sondern eine Maschine ist. 

Viele Fragen begegnen uns hier, zum Beispiel:

• Was sind diese neuen Interaktionspartner?
• Welche Effekte rufen sie beim Menschen hervor?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen der Maschine und dem Menschen?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen Menschen?
• Wie lässt sich die entstehende Gesellschaft beschreiben, vor welchen Herausforderungen steht sie und wie können wir Chancen fördern? 

All diese Fragen können wir weder im Seminar noch im Allgemeinen beantworten, aber wir können sie diskutieren. Das Theorieseminar legt den Fokus, auf die Erforschung der Kommunikation und Interaktion mit Maschinen. Das Seminar ist so strukturiert, dass wir einige wissenschaftliche Publikationen durchgehen, sie gemeinsam diskutieren und anschließend transdisziplinäre Erkenntnisse, vor allem aus der Science-Fiction, einbeziehen. Ziel ist es, einen kleinen Einblick über das Forschungsfeld der HMC und HMI zu erhalten und das Spektrum möglicher Fragestellung abzustecken.

Hinweis: Es ist noch nicht entschieden, ob das Seminar in Präsenz oder digital stattfindet.

Fußnoten:

1 https://gatebox.ai/en 3 https://embodied.com

2 https://elliq.com

3 Arnold, L. (2016). EmobieTM: A robot companion for children with anxiety. 2016 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI), 413–414. https://doi.org/10.1109/HRI.2016.7451782

4 Dorr, B., Galescu, L., Golob, E., Brent Venable, K., & Wilks, Y. (2015). Companion-Based Ambient Robust Intelligence (CARING). AAAI Workshop: Artificial Intelligence Applied to Assistive Technologies and Smart Environments.

5 Guzman, A. L., & Lewis, S. C. (2020). Artificial intelligence and communication: A Human–Machine Communication research agenda. New Media & Society, 22(1), 70–86. https://doi.org/10.1177/1461444819858691

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Intelligenz) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

MA-Med 7/2 Medien und Organisation

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MA Soziologie technikwissenschaftlicher Richtung - Freie Wahl

Es ist unbestreitbar, dass die Technologisierung und Digitalisierung in nahezu alle Gesellschaftsbereiche Einzug gehalten haben. Das sehen wir beispielsweise an der Vielzahl an technischen Geräten, die uns umfassend im Alltag begleiten und nicht mehr nur bloße Werkzeuge sind. Das bringt uns zu einem neuen Phänomen, bei dem wir nicht mehr nur durch Technologie kommunizieren, sondern auch mit Technologie kommunizieren. Beispielsweise erhalten wir durch den Fernseher eine Information, durch eine Email kommuniziert eine Person mit uns und über Zoom interagieren wir mit unseren Freunden. Auf der anderen Seite sprechen wir aber im Fall von Gatebox1, ElliQ2, Emobie3 oder CARING4 mit der Maschine.

Wissenschaftlich interpretiert, zeigt sich darin die Weiterentwicklung von der Computer-mediated-Communication – Technologie als Kommunikationsintermediäre – zur Human-Machine-Communication (HMC) und -Interaction (HMI) – Technologie als Kommunikationspartner. Kommunikative Technologien oder kommunikative KI (künstliche Intelligenz) stellen bisherige kommunikationswissenschaftliche Theorien vor Herausforderungen5 bei denen wir untersuchen, in welchem Umfang Erkenntnisse aus der Mensch-Mensch-Interaktion anwendbar sind, wenn das Gegenüber kein Mensch sondern eine Maschine ist. 

Viele Fragen begegnen uns hier, zum Beispiel:

• Was sind diese neuen Interaktionspartner?
• Welche Effekte rufen sie beim Menschen hervor?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen der Maschine und dem Menschen?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen Menschen?
• Wie lässt sich die entstehende Gesellschaft beschreiben, vor welchen Herausforderungen steht sie und wie können wir Chancen fördern? 

All diese Fragen können wir weder im Seminar noch im Allgemeinen beantworten, aber wir können sie diskutieren. Das Theorieseminar legt den Fokus, auf die Erforschung der Kommunikation und Interaktion mit Maschinen. Das Seminar ist so strukturiert, dass wir einige wissenschaftliche Publikationen durchgehen, sie gemeinsam diskutieren und anschließend transdisziplinäre Erkenntnisse, vor allem aus der Science-Fiction, einbeziehen. Ziel ist es, einen kleinen Einblick über das Forschungsfeld der HMC und HMI zu erhalten und das Spektrum möglicher Fragestellung abzustecken.

Hinweis: Es ist noch nicht entschieden, ob das Seminar in Präsenz oder digital stattfindet.

Fußnoten:

1 https://gatebox.ai/en 3 https://embodied.com

2 https://elliq.com

3 Arnold, L. (2016). EmobieTM: A robot companion for children with anxiety. 2016 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI), 413–414. https://doi.org/10.1109/HRI.2016.7451782

4 Dorr, B., Galescu, L., Golob, E., Brent Venable, K., & Wilks, Y. (2015). Companion-Based Ambient Robust Intelligence (CARING). AAAI Workshop: Artificial Intelligence Applied to Assistive Technologies and Smart Environments.

5 Guzman, A. L., & Lewis, S. C. (2020). Artificial intelligence and communication: A Human–Machine Communication research agenda. New Media & Society, 22(1), 70–86. https://doi.org/10.1177/1461444819858691

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Intelligenz) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

MA-Med 7/2 Medien und Organisation

MA-SK 11

MA Soziologie technikwissenschaftlicher Richtung - Freie Wahl

Es ist unbestreitbar, dass die Technologisierung und Digitalisierung in nahezu alle Gesellschaftsbereiche Einzug gehalten haben. Das sehen wir beispielsweise an der Vielzahl an technischen Geräten, die uns umfassend im Alltag begleiten und nicht mehr nur bloße Werkzeuge sind. Das bringt uns zu einem neuen Phänomen, bei dem wir nicht mehr nur durch Technologie kommunizieren, sondern auch mit Technologie kommunizieren. Beispielsweise erhalten wir durch den Fernseher eine Information, durch eine Email kommuniziert eine Person mit uns und über Zoom interagieren wir mit unseren Freunden. Auf der anderen Seite sprechen wir aber im Fall von Gatebox1, ElliQ2, Emobie3 oder CARING4 mit der Maschine.

Wissenschaftlich interpretiert, zeigt sich darin die Weiterentwicklung von der Computer-mediated-Communication – Technologie als Kommunikationsintermediäre – zur Human-Machine-Communication (HMC) und -Interaction (HMI) – Technologie als Kommunikationspartner. Kommunikative Technologien oder kommunikative KI (künstliche Intelligenz) stellen bisherige kommunikationswissenschaftliche Theorien vor Herausforderungen5 bei denen wir untersuchen, in welchem Umfang Erkenntnisse aus der Mensch-Mensch-Interaktion anwendbar sind, wenn das Gegenüber kein Mensch sondern eine Maschine ist. 

Viele Fragen begegnen uns hier, zum Beispiel:

• Was sind diese neuen Interaktionspartner?
• Welche Effekte rufen sie beim Menschen hervor?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen der Maschine und dem Menschen?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen Menschen?
• Wie lässt sich die entstehende Gesellschaft beschreiben, vor welchen Herausforderungen steht sie und wie können wir Chancen fördern? 

All diese Fragen können wir weder im Seminar noch im Allgemeinen beantworten, aber wir können sie diskutieren. Das Theorieseminar legt den Fokus, auf die Erforschung der Kommunikation und Interaktion mit Maschinen. Das Seminar ist so strukturiert, dass wir einige wissenschaftliche Publikationen durchgehen, sie gemeinsam diskutieren und anschließend transdisziplinäre Erkenntnisse, vor allem aus der Science-Fiction, einbeziehen. Ziel ist es, einen kleinen Einblick über das Forschungsfeld der HMC und HMI zu erhalten und das Spektrum möglicher Fragestellung abzustecken.

Hinweis: Es ist noch nicht entschieden, ob das Seminar in Präsenz oder digital stattfindet.

Fußnoten:

1 https://gatebox.ai/en 3 https://embodied.com

2 https://elliq.com

3 Arnold, L. (2016). EmobieTM: A robot companion for children with anxiety. 2016 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI), 413–414. https://doi.org/10.1109/HRI.2016.7451782

4 Dorr, B., Galescu, L., Golob, E., Brent Venable, K., & Wilks, Y. (2015). Companion-Based Ambient Robust Intelligence (CARING). AAAI Workshop: Artificial Intelligence Applied to Assistive Technologies and Smart Environments.

5 Guzman, A. L., & Lewis, S. C. (2020). Artificial intelligence and communication: A Human–Machine Communication research agenda. New Media & Society, 22(1), 70–86. https://doi.org/10.1177/1461444819858691

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Intelligenz) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

MA-Med 7/2 Medien und Organisation

MA-SK 11

MA Soziologie technikwissenschaftlicher Richtung - Freie Wahl

Es ist unbestreitbar, dass die Technologisierung und Digitalisierung in nahezu alle Gesellschaftsbereiche Einzug gehalten haben. Das sehen wir beispielsweise an der Vielzahl an technischen Geräten, die uns umfassend im Alltag begleiten und nicht mehr nur bloße Werkzeuge sind. Das bringt uns zu einem neuen Phänomen, bei dem wir nicht mehr nur durch Technologie kommunizieren, sondern auch mit Technologie kommunizieren. Beispielsweise erhalten wir durch den Fernseher eine Information, durch eine Email kommuniziert eine Person mit uns und über Zoom interagieren wir mit unseren Freunden. Auf der anderen Seite sprechen wir aber im Fall von Gatebox1, ElliQ2, Emobie3 oder CARING4 mit der Maschine.

Wissenschaftlich interpretiert, zeigt sich darin die Weiterentwicklung von der Computer-mediated-Communication – Technologie als Kommunikationsintermediäre – zur Human-Machine-Communication (HMC) und -Interaction (HMI) – Technologie als Kommunikationspartner. Kommunikative Technologien oder kommunikative KI (künstliche Intelligenz) stellen bisherige kommunikationswissenschaftliche Theorien vor Herausforderungen5 bei denen wir untersuchen, in welchem Umfang Erkenntnisse aus der Mensch-Mensch-Interaktion anwendbar sind, wenn das Gegenüber kein Mensch sondern eine Maschine ist. 

Viele Fragen begegnen uns hier, zum Beispiel:

• Was sind diese neuen Interaktionspartner?
• Welche Effekte rufen sie beim Menschen hervor?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen der Maschine und dem Menschen?
• Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen Menschen?
• Wie lässt sich die entstehende Gesellschaft beschreiben, vor welchen Herausforderungen steht sie und wie können wir Chancen fördern? 

All diese Fragen können wir weder im Seminar noch im Allgemeinen beantworten, aber wir können sie diskutieren. Das Theorieseminar legt den Fokus, auf die Erforschung der Kommunikation und Interaktion mit Maschinen. Das Seminar ist so strukturiert, dass wir einige wissenschaftliche Publikationen durchgehen, sie gemeinsam diskutieren und anschließend transdisziplinäre Erkenntnisse, vor allem aus der Science-Fiction, einbeziehen. Ziel ist es, einen kleinen Einblick über das Forschungsfeld der HMC und HMI zu erhalten und das Spektrum möglicher Fragestellung abzustecken.

Hinweis: Es ist noch nicht entschieden, ob das Seminar in Präsenz oder digital stattfindet.

Fußnoten:

1 https://gatebox.ai/en 3 https://embodied.com

2 https://elliq.com

3 Arnold, L. (2016). EmobieTM: A robot companion for children with anxiety. 2016 11th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI), 413–414. https://doi.org/10.1109/HRI.2016.7451782

4 Dorr, B., Galescu, L., Golob, E., Brent Venable, K., & Wilks, Y. (2015). Companion-Based Ambient Robust Intelligence (CARING). AAAI Workshop: Artificial Intelligence Applied to Assistive Technologies and Smart Environments.

5 Guzman, A. L., & Lewis, S. C. (2020). Artificial intelligence and communication: A Human–Machine Communication research agenda. New Media & Society, 22(1), 70–86. https://doi.org/10.1177/1461444819858691

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Intelligenz) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

MA-Med 7/2 Medien und Organisation

MA-SK 11

MA Soziologie technikwissenschaftlicher Richtung - Freie Wahl

This course discusses the social impact of new communication technologies. The course is designed to examine the current and potential effects of widespread use of new communication technologies on the individual and our society. We cover technologies such as the internet (incl. websites, social network sites, wikis, online dating sites), smartphone use, video games, and other forms of computer-mediated communication. Goals of the course will be:

• To understand the historical origins of the study of communication technologies
• To apply communication concepts and theories to study new technologies
• To understand the effects of new technologies on the individual and society
• To develop strategies for using and managing media technologies in our daily lives
• To provide you with skills to analyze and critically reflect upon media technologies and their messages

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Implication) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

MA Med 6 Web Science

MA-SK 14

This course discusses the social impact of new communication technologies. The course is designed to examine the current and potential effects of widespread use of new communication technologies on the individual and our society. We cover technologies such as the internet (incl. websites, social network sites, wikis, online dating sites), smartphone use, video games, and other forms of computer-mediated communication. Goals of the course will be:

• To understand the historical origins of the study of communication technologies
• To apply communication concepts and theories to study new technologies
• To understand the effects of new technologies on the individual and society
• To develop strategies for using and managing media technologies in our daily lives
• To provide you with skills to analyze and critically reflect upon media technologies and their messages

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Implication) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

MA Med 6 Web Science

MA-SK 14

This course discusses the social impact of new communication technologies. The course is designed to examine the current and potential effects of widespread use of new communication technologies on the individual and our society. We cover technologies such as the internet (incl. websites, social network sites, wikis, online dating sites), smartphone use, video games, and other forms of computer-mediated communication. Goals of the course will be:

• To understand the historical origins of the study of communication technologies
• To apply communication concepts and theories to study new technologies
• To understand the effects of new technologies on the individual and society
• To develop strategies for using and managing media technologies in our daily lives
• To provide you with skills to analyze and critically reflect upon media technologies and their messages

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Implication) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

MA Med 6 Web Science

MA-SK 14

This course discusses the social impact of new communication technologies. The course is designed to examine the current and potential effects of widespread use of new communication technologies on the individual and our society. We cover technologies such as the internet (incl. websites, social network sites, wikis, online dating sites), smartphone use, video games, and other forms of computer-mediated communication. Goals of the course will be:

• To understand the historical origins of the study of communication technologies
• To apply communication concepts and theories to study new technologies
• To understand the effects of new technologies on the individual and society
• To develop strategies for using and managing media technologies in our daily lives
• To provide you with skills to analyze and critically reflect upon media technologies and their messages

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Implication) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

MA Med 6 Web Science

MA-SK 14

This course discusses the social impact of new communication technologies. The course is designed to examine the current and potential effects of widespread use of new communication technologies on the individual and our society. We cover technologies such as the internet (incl. websites, social network sites, wikis, online dating sites), smartphone use, video games, and other forms of computer-mediated communication. Goals of the course will be:

• To understand the historical origins of the study of communication technologies
• To apply communication concepts and theories to study new technologies
• To understand the effects of new technologies on the individual and society
• To develop strategies for using and managing media technologies in our daily lives
• To provide you with skills to analyze and critically reflect upon media technologies and their messages

Die Teilnehmer*innenanzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bis zum 16.10. um 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Implication) und nehmen Sie an der Befragung zum Auswahlverfahren teil.

MA Med 6 Web Science

MA-SK 14

Conducting Mediated Communication Science

COURSE LANGUAGE

This course will primarily be held in English, however, with a bilingual and integrative approach. In other words, your instructor may switch to German as needed for clarification; you may ask and comment in German as you wish; student tasks (presentations, exams, quizzes etc.) can be completed in German upon request. The general credo will be that English is the new ‘lingua franca’ while bearing in mind that only a minority of the world’s population are native speakers of English!

COURSE FORMAT

In-person, discussions, online discussions

COURSE PURPOSE

The course will introduce students to the steps and techniques of conducting mediated communication-science. For instance:

1. Identifying relevant research topics and questions
2. Citing sources, managing information
3. Structuring and Formatting scholarly writing
4. Scholarly writing techniques
5. Wording hypotheses
6. Working with and evaluating theory
7. Reading, interpreting and evaluating evidence
8. Time management, setting goals
9. Structures in the scientific community, learning from feedback
10. Knowledge transfer, Science communication
11. Publication formats
12. Relevant scholarly outlets
13. Academic careers     
14. Ethical Issues / Plagiarism

COURSE TASKS

assignments, course participation/attendance points, online assignments.

Das Seminar ist nur für Studierende des Masterstudiengangs Medienwissenschaft geöffnet. Bitte melden Sie sich in den ISIS-Kurs an. Kursschlüssel: Science

MA Med 2 Wissenschaftliches Arbeiten (Bestandteil: Wiss. Arbeiten)

Conducting Mediated Communication Science

COURSE LANGUAGE

This course will primarily be held in English, however, with a bilingual and integrative approach. In other words, your instructor may switch to German as needed for clarification; you may ask and comment in German as you wish; student tasks (presentations, exams, quizzes etc.) can be completed in German upon request. The general credo will be that English is the new ‘lingua franca’ while bearing in mind that only a minority of the world’s population are native speakers of English!

COURSE FORMAT

In-person, discussions, online discussions

COURSE PURPOSE

The course will introduce students to the steps and techniques of conducting mediated communication-science. For instance:

1. Identifying relevant research topics and questions
2. Citing sources, managing information
3. Structuring and Formatting scholarly writing
4. Scholarly writing techniques
5. Wording hypotheses
6. Working with and evaluating theory
7. Reading, interpreting and evaluating evidence
8. Time management, setting goals
9. Structures in the scientific community, learning from feedback
10. Knowledge transfer, Science communication
11. Publication formats
12. Relevant scholarly outlets
13. Academic careers     
14. Ethical Issues / Plagiarism

COURSE TASKS

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Das Seminar ist nur für Studierende des Masterstudiengangs Medienwissenschaft geöffnet. Bitte melden Sie sich in den ISIS-Kurs an. Kursschlüssel: Science

MA Med 2 Wissenschaftliches Arbeiten (Bestandteil: Wiss. Arbeiten)

Conducting Mediated Communication Science

COURSE LANGUAGE

This course will primarily be held in English, however, with a bilingual and integrative approach. In other words, your instructor may switch to German as needed for clarification; you may ask and comment in German as you wish; student tasks (presentations, exams, quizzes etc.) can be completed in German upon request. The general credo will be that English is the new ‘lingua franca’ while bearing in mind that only a minority of the world’s population are native speakers of English!

COURSE FORMAT

In-person, discussions, online discussions

COURSE PURPOSE

The course will introduce students to the steps and techniques of conducting mediated communication-science. For instance:

1. Identifying relevant research topics and questions
2. Citing sources, managing information
3. Structuring and Formatting scholarly writing
4. Scholarly writing techniques
5. Wording hypotheses
6. Working with and evaluating theory
7. Reading, interpreting and evaluating evidence
8. Time management, setting goals
9. Structures in the scientific community, learning from feedback
10. Knowledge transfer, Science communication
11. Publication formats
12. Relevant scholarly outlets
13. Academic careers     
14. Ethical Issues / Plagiarism

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Conducting Mediated Communication Science

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This course will primarily be held in English, however, with a bilingual and integrative approach. In other words, your instructor may switch to German as needed for clarification; you may ask and comment in German as you wish; student tasks (presentations, exams, quizzes etc.) can be completed in German upon request. The general credo will be that English is the new ‘lingua franca’ while bearing in mind that only a minority of the world’s population are native speakers of English!

COURSE FORMAT

In-person, discussions, online discussions

COURSE PURPOSE

The course will introduce students to the steps and techniques of conducting mediated communication-science. For instance:

1. Identifying relevant research topics and questions
2. Citing sources, managing information
3. Structuring and Formatting scholarly writing
4. Scholarly writing techniques
5. Wording hypotheses
6. Working with and evaluating theory
7. Reading, interpreting and evaluating evidence
8. Time management, setting goals
9. Structures in the scientific community, learning from feedback
10. Knowledge transfer, Science communication
11. Publication formats
12. Relevant scholarly outlets
13. Academic careers     
14. Ethical Issues / Plagiarism

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1. Identifying relevant research topics and questions
2. Citing sources, managing information
3. Structuring and Formatting scholarly writing
4. Scholarly writing techniques
5. Wording hypotheses
6. Working with and evaluating theory
7. Reading, interpreting and evaluating evidence
8. Time management, setting goals
9. Structures in the scientific community, learning from feedback
10. Knowledge transfer, Science communication
11. Publication formats
12. Relevant scholarly outlets
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1. Identifying relevant research topics and questions
2. Citing sources, managing information
3. Structuring and Formatting scholarly writing
4. Scholarly writing techniques
5. Wording hypotheses
6. Working with and evaluating theory
7. Reading, interpreting and evaluating evidence
8. Time management, setting goals
9. Structures in the scientific community, learning from feedback
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This course will primarily be held in English, however, with a bilingual and integrative approach. In other words, your instructor may switch to German as needed for clarification; you may ask and comment in German as you wish; student tasks (presentations, exams, quizzes etc.) can be completed in German upon request. The general credo will be that English is the new ‘lingua franca’ while bearing in mind that only a minority of the world’s population are native speakers of English!

COURSE FORMAT

In-person, discussions, online discussions

COURSE PURPOSE

The course will introduce students to the steps and techniques of conducting mediated communication-science. For instance:

1. Identifying relevant research topics and questions
2. Citing sources, managing information
3. Structuring and Formatting scholarly writing
4. Scholarly writing techniques
5. Wording hypotheses
6. Working with and evaluating theory
7. Reading, interpreting and evaluating evidence
8. Time management, setting goals
9. Structures in the scientific community, learning from feedback
10. Knowledge transfer, Science communication
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12. Relevant scholarly outlets
13. Academic careers     
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The course will introduce students to the steps and techniques of conducting mediated communication-science. For instance:

1. Identifying relevant research topics and questions
2. Citing sources, managing information
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4. Scholarly writing techniques
5. Wording hypotheses
6. Working with and evaluating theory
7. Reading, interpreting and evaluating evidence
8. Time management, setting goals
9. Structures in the scientific community, learning from feedback
10. Knowledge transfer, Science communication
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12. Relevant scholarly outlets
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The course will introduce students to the steps and techniques of conducting mediated communication-science. For instance:

1. Identifying relevant research topics and questions
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In-person, discussions, online discussions

COURSE PURPOSE

The course will introduce students to the steps and techniques of conducting mediated communication-science. For instance:

1. Identifying relevant research topics and questions
2. Citing sources, managing information
3. Structuring and Formatting scholarly writing
4. Scholarly writing techniques
5. Wording hypotheses
6. Working with and evaluating theory
7. Reading, interpreting and evaluating evidence
8. Time management, setting goals
9. Structures in the scientific community, learning from feedback
10. Knowledge transfer, Science communication
11. Publication formats
12. Relevant scholarly outlets
13. Academic careers     
14. Ethical Issues / Plagiarism

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MA Med 2 Wissenschaftliches Arbeiten (Bestandteil: Wiss. Arbeiten)

Entertainment is a huge business and an important part of everyday life and discourse. It has also become an important area within the field of communication. Scientific examination of entertainment is long overdue, given the overwhelming portion of people’s leisure time dedicated to entertainment consumption. This course will explore speculation, theory, and research regarding why we enjoy reading, listening to, and watching all sorts of entertainment fare. Readings and lectures will consider works on effects and appeal of media entertainment, emphasizing emotional reactions. Topics include key concepts of entertainment research such as mood management, and the respective features and emotional/social-psychological effects of genres such as comedy, mystery/crime fiction, thriller, sports, music, horror, and erotica. Genres that are less often associated with entertainment —news, political coverage, and sports—will also be discussed from an entertainment research perspective. Utilizing entertainment research for applied goals will also be part of this class in the discussion of narrative and entertainment persuasion techniques.

Das Seminar ist nur für Studierende des Masterstudiengangs Medienwissenschaft geöffnet.

Bitte melden Sie sich bis zum 16.10.2022 10 Uhr auf ISIS (isis.tu-berlin.de) zum Kurs an (Anmeldeschlüssel: Entertainment)

MA-Med 4: Medien- und Kommunikationstheorien (Bestandteil: Medien- und Kommunikationstheorien I)