Lehrveranstaltung BEC Integrationsmodul - Reflexion zu Aktion (Projekt)

Herausforderungen wie der Klimawandel, Wohlstandsverteilung oder Technikfolgenabschätzung betreffen eine Vielzahl miteinander verwobener gesellschaftlicher Subsysteme mit je eigenen Wissensbeständen und Diskurskulturen. Um Lösungen für solche zentralen gesellschaftlichen Herausforderungen zu finden, braucht es die Einbeziehung außeruniversitärer Wissensressourcen: Erfahrungswissen von Betroffenen, Perspektiven und Strategien verschiedener Stakeholder oder auch die Programmatik staatlicher und nicht-staatlicher Akteur*innen. Wissenschaftler*innen mit ihrer gesellschaftlichen Schlüsselrolle bei der Wissensgenerierung stehen in der Verantwortung, die vielfältigen Wissensbestände in ihrer Arbeit zusammenzubringen und mit diversen Wissensträger*innen an der Synthese zu arbeiten.

In den Modulen des Berliner Ethik Zertifikats (BEZ) haben sich Studierende intensiv mit der ethischen und praktischen Notwendigkeit von multi-, inter- und transdisziplinärer Forschung und Entwicklung befasst und Methoden für ihre Umsetzung erprobt. Im Integrationsmodul „Reflexion zu Aktion“ bringen sie das Gelernte eigenständig zusammen, indem sie für eine selbstgewählte Forschungsfrage ein Forschungsdesign gemäß den Ansprüchen guter Wissenschaftskommunikation (im Sinne der Interaktion mit Wissensträger*innen) entwickeln und umsetzen. Das Projektseminar dient dabei als Forum für die kontinuierliche gemeinsame Reflektion der Projekte. Mit Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, eigenverantwortlich ethisch und gesellschaftlich eingebettete Forschungs- und Entwicklungsprojekte zu planen und durchzuführen. Als letzter Baustein im Zertifikatskurs qualifizieren sich die Studierenden damit für den Abschluss des Berliner Ethik Zertifikats.

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