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Fachgespräche dienen im fachlich-beruflichen Diskurs dem Austausch über bzw. der Erläuterung, Klärung von bestimmten Sachverhalten, Prozessen, Ereignissen in einem konkreten fachlichen Zusammenhang und sind auch Gegenstand von Prüfungen (z.B. das „situative Fachgespräch“ im Rahmen von Gesellenprüfungen). Wir wollen uns, ausgestattet mit gesprächsanalytischem Instrumentarium, anhand von konkreten Praxisbeispielen mit dieser Gesprächsform näher beschäftigen und ihr Potenzial für didaktische Zusammenhänge im fach- und berufsbezogenen Fremdsprachenunterricht ausloten.
