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Inhalt:
Landeskunde war immer ein Bestandteil der Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache. Die Vorlesung analysiert den von Altmayer angekündigten Paradigmenwechsel der Landeskunde zu einem kulturwissenschaftlichen Ansatz: In diesem Kontext wird nicht mehr von Landeskunde, sondern von Kulturstudien oder „kulturbezogenem Lernen“ (Altmayer) gesprochen. Nach der Erläuterung historischer und theoretischer Grundlagen der Landeskundevermittlung im Fach DAF werden wir uns mit der seit den 90er Jahren entwickelten interkulturellen Landeskunde beschäftigen und insbesondere mit Konzepten und Prinzipien des interkulturellen Lernens. Die kulturwissenschaftliche Richtung des kulturbezogenen Lernens von Altmayer wird erläutert und mit Hilfe von Beispielen untersucht. Zentral in der Vorlesung wird die folgende Frage sein: Welche Rolle spielen Konzepte des interkulturellen und kulturbezogenen Lernens im Prozess der Vermittlung und des Erlernens von Deutsch als Fremdsprache?
Modulzugehörigeit:
MA-DaFF 5
MA-DaF 2
