HS/SE · Dr. Tania Becker · Online, in Zoom · Montags , zweiwöchentlich |
Termine:
20.04.2026 Einführungsveranstaltung (10–12 Uhr)
04.05.2026 zusammen mit China Lunch / Vortrag (10-14 Uhr)
11.05.2026 zusammen mit der Nankai Universität, Tianjin (10-14 Uhr)
08.06.2026 zusammen mit der Nankai Universität, Tianjin (10-14 Uhr)
22.06.2026 zusammen mit der Nankai Universität, Tianjin (10-14 Uhr)
06.07.2026 zusammen mit China Lunch / Vortrag (10-14 Uhr)
13.07.2026 (10-14 Uhr)
Ankündigungstext:
Das Seminar widmet sich den gegenwärtigen Entwicklungen von Wissenschaft, Technologie und Innovation im heutigen China und analysiert die politischen, ökonomischen und gesellschaftlichen Bedingungen, unter denen sich das Land innerhalb weniger Jahrzehnte zu einer der führenden Wissenschafts- und Technologiemächte entwickelt hat. Im Zentrum stehen aktuelle technologische Durchbrüche, insbesondere Anwendungen Künstlicher Intelligenz, sowie deren Einbettung in staatliche Strategien, langfristige Planungsprozesse und globale Wettbewerbsdynamiken. Anhand ausgewählter Innovationsfelder wie KI-gestützte Plattformökonomien, Smart Cities, digitale Verwaltung, Mobilität, Umwelttechnologien, Gesundheitswesen, Robotik, Bildungstechnologien sowie Hochtechnologiebereiche wie Quantenforschung oder Nanotechnologie wird das Zusammenspiel von politischer Steuerung, Forschungsförderung, Universitäten und privatwirtschaftlichen Technologieunternehmen untersucht.
Ein besonderer Schwerpunkt dieses Seminars liegt auf dem Zusammenhang von Technologie, Sprache und Kultur. Technologische Transformationsprozesse verändern nicht nur Produktionsweisen und urbane Infrastrukturen, sondern auch Diskurse, Begriffsbildungen und kulturelle Selbstbeschreibungen. Industrialisierung, Digitalisierung und Urbanisierung hinterlassen sprachliche und symbolische Spuren, die gesellschaftliche Wandlungsprozesse sichtbar machen. Das Seminar fragt daher, wie technologische Innovationen in unterschiedlichen kulturellen Kontexten sprachlich gefasst, narrativ vermittelt und gesellschaftlich verhandelt werden. Im Vergleich deutscher und chinesischer Perspektiven werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten in den Diskursen über Fortschritt, Modernisierung, Künstliche Intelligenz und digitale Zukunft analysiert.
Ein integraler Bestandteil des Kurses ist die strukturierte Kooperation mit einem sprachwissenschaftlichen Partnerseminar an der Nankai Universität in Tianjin (VR China) unter Leitung von Prof. Xian Peixin. In mehreren gemeinsamen Online-Sitzungen arbeiten Studierende beider Universitäten in binationalen Teams zusammen. Ziel ist die Entwicklung eines gemeinsamen Mini-Forschungsprojekts, das Aspekte von Industrialisierung, Technologie, Urbanisierung, Sprachentwicklung und kulturellen Ausdrucksformen vergleichend untersucht. Die Studierenden dokumentieren beispielsweise sprachliche Entwicklungen im Kontext technologischer Innovation, analysieren urbane Sprachlandschaften oder erforschen kulturelle Narrative rund um Digitalisierung und KI.
Durch dieses projektbasierte Format werden nicht nur fachliche Analysekompetenzen im Bereich Innovations- und Technikforschung vertieft, sondern auch interkulturelle Kommunikationsfähigkeit, eigenständige internationale Zusammenarbeit und wissenschaftlicher Austausch zwischen unterschiedlichen akademischen Kulturen gefördert.
Literaturverweis:
Rebecca Fannin: Tech Titans of China: How China's Tech Sector is Challenging the World by Innovating Faster, Working Harder, and Going Global, Nicholas Brealey Publishing, 2019.
Chris Miller: Chip War: The Fight for the World's Most Critical Technology, Simon + Schuster UK, 2023.
Kai-Fu Lee: AI Superpowers: China, Silicon Valley, and the New World Order, Mariner Books, 2020.
Klaus Schwab: The Fourth Industrial Revolution, Portfolio Penguin, 2017.
Don Tapscott and Alex Tapscott: Blockchain Revolution: How the Technology Behind Bitcoin Is Changing Money, Business, and the World, Penguin Publishing Group, 2018.
Amy Webb: The Big Nine: How the Tech Titans and Their Thinking Machines Could Warp Humanity, PublicAffairs, 2019.
Module: 10521; 10688; 10686; 11176
