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Im Seminar sollen die technischen Voraussetzungen für den Einsatz Künstlicher Intelligenz und die didaktischen Potenziale für die DaFF-Vermittlung ausgelotet und diskutiert werden. Wir werden neben theoretischen Zugängen zu den Nutzungsperspektiven von Sprachmodellen, KI-Tools für den Unterricht in Anwendung und Funktion testen sowie KI-gestützte Aufgaben- und Übungsprogramme, mithilfe derer die Vermittlung fremdsprachlicher Fertigkeiten unterstützt werden kann, analysieren bzw. selbst zielgruppen- und lernzieladäquat entwickeln.
