Feministische Technikethik in Lehre und Forschung (Projekt) Einführungstermin

Im Seminar werden verschiedene Technik-Visionen untersucht: Einerseits Technik als feministischer Hoffnungsträger, andererseits Technik als Manifestierung von Diskriminierung und Geschlechterklischees. Die Studierenden erhalten einen vertieften Einblick in die Theorien der feministischen Technikethik.

Die Studierenden entwickeln Ideen, wie Technik im Sinne einer feministischen Technikethik gestaltet und hin zu einer gendergerechten Zukunft eingesetzt werden kann. Sie sollen Methoden entwickeln, wie das im Seminar erlernte Wissen in die Lehre eingeflochten werden kann. Hier sind die Studierenden dazu aufgefordert, das theoretische Wissen in praktische Übungen zu transferieren und Fallbeispiele, Best-Practice-Beispiele und Lern-Videos zu entwickeln.

Anmeldung über ISIS, Prüfungsanmeldung über MTS.

Im Seminar werden verschiedene Technik-Visionen untersucht: Einerseits Technik als feministischer Hoffnungsträger, andererseits Technik als Manifestierung von Diskriminierung und Geschlechterklischees. Die Studierenden erhalten einen vertieften Einblick in die Theorien der feministischen Technikethik.

Die Studierenden entwickeln Ideen, wie Technik im Sinne einer feministischen Technikethik gestaltet und hin zu einer gendergerechten Zukunft eingesetzt werden kann. Sie sollen Methoden entwickeln, wie das im Seminar erlernte Wissen in die Lehre eingeflochten werden kann. Hier sind die Studierenden dazu aufgefordert, das theoretische Wissen in praktische Übungen zu transferieren und Fallbeispiele, Best-Practice-Beispiele und Lern-Videos zu entwickeln.

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