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Das Seminar geht, ausgehend von theoretischen Modellen zu Schreibentwicklung und Schreibkompetenzen sowie anhand von konkreten Beispielen aus der Praxis der Frage nach, welche Schreibanforderungen bei der Bewältigung fach- und berufsbezogener Aufgaben (in grenzüberschreitenden, interkulturellen Kommunikationsräumen und unter Berücksichtigung relevanter Medienformate) zu erbringen sind und wie die hierzu notwendigen Kompetenzen insbesondere in Fremdsprachenlehr-/lernkontexten sinnvoll trainiert werden können
