Ansicht nach Raum H 3001

Das öffentliche, ‚bürgerliche‘ Konzert war jenes Medium der Musik, in der die Ästhetik autonomer Kunst zu ihrer reinsten Verwirklichung und höchsten Leistungen fand. Ohne öffentliches Konzert, so sagt man, keine Symphonie von Ludwig van Beethoven und schon gar keine von Gustav Mahler. Doch hörte man im Konzert des 19. Jahrhunderts überhaupt zu? Und gab es schon Konzertsäle? – Zählte die Geschichte des Konzertwesens jahrzehntelang zum anekdotisch reichen Rankenwerk einer als Werkgeschichte verstandenen Musikgeschichte, so hat sie sich nach dem ‚performative turn‘ in Form der ‚concert studies‘ als zentraler Forschungsbereich der Musik- und Medienwissenschaften etabliert.

Die Distribution auditiver Kommunikationsangebote (Musik, Reportagen, Nachrichten, Features, Podcasts, Hörspiele, Hörbücher) wie auch deren alltägliche Rezeption erfolgt heute über digitale Medien wie CDs, DVD/BlueRay, MP3-Downloads, Videoportale und Streaming-Anbieter. Mit der nahezu vollständig vollzogenen Digitalisierung der „klingenden tönenden Formen“ (Hanslick) in unserer Medienkultur ergeben sich nicht nur neue Forschungsfragen, sondern in Gestalt des algorithmischen Tracking digitaler Audiomediennutzung, sowie dem zunehmenden Einsatz von Music Information Retrieval (MIR) und Machine Learning Verfahren auch neue Forschungsmethoden zur musikwissenschaftlichen Untersuchung des Rezeptionsverhaltens im Bereich der sogenannten „Computational Methods“. Das Seminar wird einen theoretisch-praktischen Einblick in die Potenziale und Grenzen dieser neuen Analysemöglichkeiten für die Musiknutzungsforschung bieten, indem aktuelle Forschungsarbeiten aus dem Bereich der „Computational Music Studies“ referiert und diskutiert werden. Im Wintersemester wird ein Anschlussseminar angeboten werden, in dem eigene CMS-Forschungsideen auf Basis von R und der Spotify API realisiert werden können.

Ob bei einer Live-Musikperformance, in Club und Diskothek, oder bei der Musikrezeption im Alltag: Musikerfahrungen werden heute größtenteils technisch vermittelt und unterliegen gleichzeitig darauf bezogen komplexen habituellen Mustern, Erwartungsstrukturen und Rezeptionsmodi. Entlang der Produktions- und Distributionskette einer musikalischen Idee von ihrer Performance und Aufnahme, über die Abmischung und das Mastering im Tonstudio; bis hin zur Rezeption unter Verwendung unterschiedlicher Wiedergabegeräte in unterschiedlichen Alltagskontexten soll in diesem musikpsychologischen Literaturseminar ein Überblick über die empirische Forschung dazu geliefert und diskutiert werden, welche außermusikalischen Faktoren das affektive Musikerleben in welcher Weise beeinflussen können.

Die Lehrveranstaltung wird im hybriden Format angeboten (in Präsenz und per Zoom).

Das zweisemestrige Modul Allgemeine Musiklehre vermittelt musiktheoretisches und musikhistorisches Basiswissen aus den Bereichen musikalische Terminologie, Notation, Tonsysteme, Intervall- und Akkordlehre, Kontrapunkt, Harmonielehre sowie Syntax- und Formenlehre.

Die Interaktion mit computerisierten Umgebungen gehört längst zum Alltag vieler Menschen. Durch die Reduktion visueller Schnittstellen in vielen Anwendungen gerät die auditive Kommunikation zwischen Mensch und Maschine zunehmend in den Fokus der Interaktionsgestaltung. Dabei gehen aktuelle Interaktionsszenarien über rein funktionale Anforderungen hinaus. Im Spannungsfeld von Markenkommunikation, funktionalen Anforderungen und komplexen Informationsstrukturen besteht der Anspruch, den Austausch mit intelligenten Systemen zu einem intuitiv erfassbaren und emotional gestalteten Erlebnis für NutzerInnen werden zu lassen. 

In diesem Kurs gestalten die StudentInnen gemeinsam multimodale Interaktionsszenarien in Zusammenarbeit mit Projektpaten aus der Industrie. Sie entwickeln Interaktionskonzepte, darauf bezogene Prototypen und evaluieren diese mit psychologischen Methoden auf ihre funktionale und emotionale Wirkung. Durch die Kombination von praxisbezogener NutzerInnenzentrierter Designforschung und psychologischen Evaluationsmethoden entsteht so ein moderner ganzheitlicher Ansatz im Bereich der Forschung und Entwicklung von auditiver Mensch-Maschine-Interaktion.