Die VL findet hybrid statt. Bitte tragen Sie sich VOR Beginn der VL in den ISIS-Kurs ein: https://isis.tu-berlin.de/course/view.php?id=42043

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Im Zuge ihrer Institutionalisierung und Differenzierung haben sich auch die methodischen Vorgehensweisen der Technikfolgenabschätzung (TA) stark differenziert. Dabei werden ganz unterschiedliche soziale Gruppen adressiert bzw. involviert: Neben den politischen Entscheider*innen sollen heute auch die Entwickler*innen sowie die ganz ‚normalen‘ Nutzer*innen in die Antizipation der gesellschaftlichen Folgen von Technikentwicklungsprozessen einbezogen werden, häufig auch in einer Kombination.

Entsprechend breit ist die methodische „toolbox“ der TA. In diesem Seminar werden die wichtigsten dieser methodischen Vorgehensweisen der TA konzeptionell und an einschlägigen Beispielen vorgestellt und diskutiert. Das umfasst neben den klassischen Expertenstudien, die das bestehende Wissen über wahrscheinliche oder mögliche Folgen technischer Entwicklungen zusammenstellen, auch prospektive Verfahren (etwa die Szenario-Methode) sowie partizipative Verfahren (etwa Participatory Backcasting oder Bürgerkonferenzen), wobei der Schwerpunkt auf der Szenariomethode liegt.

Das Seminar ist als eine praxisrelevante Vertiefung der „Einführung in die Technikfolgenabschätzung“ angelegt.

Global Science Politics - perspectives on global knowledge production

Modul: Specialisation in Societal Analysis/Vertiefung Gesellschaftsanalyse (3LP)

Thursdays 12-14, Room FH315

Grading criteria and requirements/assignments (3 ECTS)

- Regular, active participation

- Preparation of weekly seminar readings

- Presentation individually or as a group (max. 3) with preparation of follow-up discussion and handout

Current global policy dynamics are not only related to global trade or foreign policy, but science and scientific knowledge production are also revealing a variety of new trends that challenge established perspectives on global cooperation, the internationalisation of science and power relations in a global science system. In this seminar, we will first examine the special features of scientific knowledge production in a global context. We will then discuss current perspectives and recent empirical findings in research on the relationship between science and politics (including current postcolonial approaches, constructivist perspectives, and interdisciplinary perspectives from IR). Finally, we will take a look at recent developments and discuss future research potentials.

Lehrinhalte

- Anforderungen und Standards wissenschaftlichen Arbeitens

- Arbeitsorganisation und Lerntechniken als Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens

- Wissenschaftliche Materialrecherche und -auswahl

- Erfassen von Quellen und Materialien (Rezeption und Erarbeitung wissenschaftlicher Texte)

- Wissenschaftliche Hausarbeit(Aufbau, Gliederung, Quellenbelege)

- Vorbereitung auf Prüfungen

Lernergebnisse

Nach erfolgreichen Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage

- die Definition dessen, was „wissenschaftliches Arbeiten“ im Kontext Studium ausmacht, zu begreifen.

- die Standards wissenschaftlichen Arbeitens zu akzeptieren und in eigenen Arbeiten umzusetzen.

- grundlegende wissenschaftliche Arbeitstechniken im Studium zielgerichtet und effizient anzuwenden.

- zwischen relevanten und irrelevanten Informationen in einer Quelle zu unterscheiden.

- wissenschaftliche Texte zu exzerpieren.

- wissenschaftliche Hausarbeiten zu planen und zu gliedern.