Ansicht nach Organisationseinheit

Es ist geplant, die Veranstaltung in Präsenz stattfinden zu lassen.

Alle weiteren Informationen finden Sie auf ISIS.

https://isis.tu-berlin.de/course/view.php?id=26870

____________________________________________________

-for the english version scroll down-

Wir wollen in diesem Projekt gemeinsam Räume anders denken und die Perspektiven auf Stadt von queeren Menschen (LSBTQIA (Lesben, Schwule, Bisexuelle, Trans*, Queer, Inter, Asexuelle)), BIPoC (Schwarze, Indigene und People of Colour) und FLINT* (Frauen, Lesben, Inter, nicht-binäre, trans*) ein größeres Gehör verschaffen, um gemeinsam über die Bedingungen gleichberechtigter Teilhabe zu forschen. Wir wollen ihre Stimmen verstärken, verstehen und über die akademische Wissensproduktion nach außen tragen. Die sozialen Ungerechtigkeiten der Stadt sollen mit einem intersektionalen Blick betrachtet werden. Beim Bau und der Planung der Städte sind leider nicht die Ansprüche aller Menschen gleichermaßen vertreten und genau das wollen wir in einem Projekt mit allen analysieren und unseren Beitrag zum Wandel leisten.

Ziel dieses Semesters ist die Konzipierung und Erstellung eines Audiowalks.

Das Projekt ist transdisziplinär und wir freuen uns über die Teilnahme aller Studierenden, auch außerhalb der TU Berlin.

Die Projektwerkstatt wird im Hybrid-Format und auf Englisch und Deutsch stattfinden.

Wir möchten innerhalb unseres Projektes einen Safer Space schaffen, in dem kein Platz für Rassismus, Sexismus, Transfeindlichkeit, LGBTQIA Feindlichkeit oder andere Arten der Diskriminierungen ist.

-ENGLISH-

In this project, we want to think together about spaces from a different perspective and hear the voices of queer people (LGBTIQA (Lesbian, Gay, Bisexual, Trans, Inter, Queer, Asexual), BIPoC (Black Indigenous People of Colour) and WLINT* (Women, Lesbians, Inter, Nonbinary, Trans*) in order to research the conditions of equal participation within planning processes.

We want to amplify and understand their voices and build a bridge between academia and the outside world. The city's social injustices should be viewed from an intersectional perspective. Unfortunately, when cities and buildings are planned, the demands of all people are not equally represented. That is what we want to analyze in this inclusive project and make our contribution for change.

The project is transdisciplinary, and we look forward to the participation of all students, including students outside of TU Berlin.

Aim of this semester is to make an audio walk.

We would like to create a safer space within our project, in which there is no space for racism, sexism, trans-hostility, LGBTQIA* hostility or other types of discrimination.

The project willbe held in hybrid format in English and German.

Dozentin dieser Veranstaltung ist Christy Kulz.

In der Veranstaltung Wissenschaftliches Arbeiten erwerben die Studierenden Kompetenzen in der Erschließung von Wissen und dessen systematischem Nachweis. In Ergänzung zu den künstlerisch-technischen Kompetenzen erwerben sie die Fähigkeit, eigenständig wissenschaftliche Forschungsarbeiten zu konzipieren, Recherchearbeiten durchzuführen und dieses Wissen entsprechend den wissenschaftlichen Standards in schriftlicher und graphischer Form darzustellen.

Die Dozentin dieser Veranstaltung ist Nina Meier.

Dort, wo sich sozialwissenschaftliche Forschung als analytisches Reflexionsinstrument der Gesellschaft begreift, steht sie in einem besonderen Verhältnis zu ästhetischen Konzepten. Denn auch Literatur, Theater, Malerei, Film usw. stellen spezifische Modi der Erkenntnis dar. Dieses Verhältnis zwischen den Künsten und sozial- und kulturwissenschaftlicher Forschung im Allgemeinen wie raumsoziologischen Analysen im Speziellen wollen wir im Seminar gemeinsam diskutieren. Wie reflektiert das Theater räumliche Veränderungen der Gegenwart und welches Raumwissen erzeugt es dabei selbst? Welche Bilder und Vorstellungen von Städten werden über Filme erarbeitet?

Gemeinsam mit Martin Valdés-Stauber, Soziologe und Dramaturg an den Münchener Kammerspielen (Theater des Jahres 2019 und 2020), nähern wir uns diesen und anderen Fragen nicht nur über die Seminarlektüre, sondern auch über Gespräche mit Akteuren der künstlerischen Praxis und in gemeinsamen Filmanalysen. Wie verbinden sich ästhetische Strategien mit sozialwissenschaftlicher Theorie über die Stadt? Befördert die Erkundung urbaner Räume mit den Mitteln der Kunst neue sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden?

Das Seminar richtet sich damit an Bachelor- & Masterstudierende, die sich für das gesellschaftsdiagnostische Potential künstlerischer Medien interessieren.

Die Dozentin dieser Veranstaltung ist Nina Meier.

Dort, wo sich sozialwissenschaftliche Forschung als analytisches Reflexionsinstrument der Gesellschaft begreift, steht sie in einem besonderen Verhältnis zu ästhetischen Konzepten. Denn auch Literatur, Theater, Malerei, Film usw. stellen spezifische Modi der Erkenntnis dar. Dieses Verhältnis zwischen den Künsten und sozial- und kulturwissenschaftlicher Forschung im Allgemeinen wie raumsoziologischen Analysen im Speziellen wollen wir im Seminar gemeinsam diskutieren. Wie reflektiert das Theater räumliche Veränderungen der Gegenwart und welches Raumwissen erzeugt es dabei selbst? Welche Bilder und Vorstellungen von Städten werden über Filme erarbeitet?

Gemeinsam mit Martin Valdés-Stauber, Soziologe und Dramaturg an den Münchener Kammerspielen (Theater des Jahres 2019 und 2020), nähern wir uns diesen und anderen Fragen nicht nur über die Seminarlektüre, sondern auch über Gespräche mit Akteuren der künstlerischen Praxis und in gemeinsamen Filmanalysen. Wie verbinden sich ästhetische Strategien mit sozialwissenschaftlicher Theorie über die Stadt? Befördert die Erkundung urbaner Räume mit den Mitteln der Kunst neue sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden?

Das Seminar richtet sich damit an Bachelor- & Masterstudierende, die sich für das gesellschaftsdiagnostische Potential künstlerischer Medien interessieren.

Das Kolloquium findet am 03.02.-04.02.2022 als Blockveranstaltung statt.

Das Seminar ist als Lektüreseminar konzipiert. Es werden Theorietexte zur Überlagerung und Übeschreibung sozialer Differenzierungen und Subjektievierungen wie Geschlecht, Klasse und Ethnizität diskutiert. Dabei wird auch besonders auf konflikthafte Konstellationen eingegangen. Der Einfluss von Verstädterung und von städtischen Milieus auf Prozesse der Relationierung im Kontext von Intersektionalität findet besondere Berücksichtigung im Seminar. Die Produktion von Raum ist ein wesentlicher analytischer Fokus, um sich Intersektionalität zu nähren. Seminarplan wird in der Vorbesprechung bekannt gegeben. Diese findet am 28.10. von 10-11 Uhr statt.

Das Blockseminar findet am 24.-26.02.2022. im RAUM FH 804 statt.

Voraussetzungen

Regelmäßige Anwesenheit, Bereitschaft zur Lektüre, Erstellung eines anschaulichen Referats

Ausführliche Beschreibung

In der Gegenwart sehen sich Städte durch gesellschaftliche Entwicklungen herausgefordert, die sich in Form von gleichzeitig verlaufenden Wachstums- und Schrumpfungsdynamiken, Globalisierungs- und Lokalisierungstendenzen, aber auch in Form von verschärften Städtekonkurrenzen und nicht zuletzt in einem tiefgreifenden Wandel in Wirtschaft, Arbeit, Freizeit, Konsum und Wohnen zeigen. Um den Herausforderungen begegnen zu können, sind Konzepte nötig, die die Erwartungen verschiedener gesellschaftlicher Anspruchsgruppen verarbeiten und gleichzeitig die kulturellen Besonderheiten der jeweiligen Städte berücksichtigen können. Zunehmend sind auch Konzepte gefragt, die "Top-down"-Planungen mit "Bottom-up"-Initiativen aus der Bevölkerung verbinden. Stadtplanung steht somit in einem komplexen gesellschaftlichen Zusammenhang, den es zu reflektieren gilt.

Die Veranstaltung liefert hierfür wichtiges Hintergrundwissen. Zu Beginn werden wir uns im Rahmen einer Hinführung zum Thema damit beschäftigen, was man unter einer Stadt verstehen kann, vor allem welche Städtetypologien existieren, und welche städtischen Entwicklungsdynamiken sich beobachten lassen (Wachstum, Schrumpfung, Urbanisierung, Suburbanisierung und 'Reurbanisierung'). Außerdem sollen einige wenige sozialtheoretische Perspektiven auf die Stadt behandelt werden, darunter neuere Ansätze, die etwa von spezifischen städtischen "Eigenlogiken" (Berking/Löw) ausgehen.

Sodann werden soziale Lebenslagen in Städten beleuchtet (Lebensstilgruppen bzw. Milieus, darunter auch Migrant/innen). In diesem Zusammenhang werden die mit sozialen Ungleichheiten verbundenen sozialen Prozesse untersucht, die sich in Form von Exklusion, Segregation, Sukzession bzw. Gentrifizierung räumlich manifestieren und Rückwirkungen auf die Stadtentwicklung haben. Besonders werden wir uns mit der Stadt als Wirtschafts-, Wohn-, Konsum-, Freizeit-, Kultur- und Kommunikationsraum, als gebautem Raum (Architekturen) und Naturraum (Ökologie) und vor allem als "Aktionsraum" für die Bewohner auseinandersetzen und danach fragen, welche neueren Entwicklungen sich dort abzeichnen und welche Implikationen diese für die Stadtentwicklung und Stadtplanung haben. Gegen Ende der Veranstaltung werden Wahrnehmungen von der Stadt analysiert, die in der Literatur unter Begriffen wie 'Mental Map', 'Raumbild', 'städtische Identität' und 'Stadtimage' beschrieben werden. Hier soll auch die Rolle des Stadtmarketing betrachtet werden, das bestimmte, durch Kommunikationsexperten kreierte 'Stadtimages' vorgeben und für Stadtentwicklungsprozesse fruchtbar machen will. Gegenüber diesen "Top-down"-Initiativen gibt es Ansätze, die durch kommunikative Planung bzw. neue Governance-Strukturen bürgerschaftliches Engagement einzubinden suchen. Diese Formen werden wir am Ende des Seminars betrachten.

Die Veranstaltung findet nur digital statt.

Über 50 % der Weltbevölkerung lebt inzwischen in Städten und dieser Urbanisierungsprozess schreitet weiter fort. Die Raumbezüge und -konstitutionen wandeln sich grundlegend im Zuge der Globalisierung. Beides hat tiefgreifende Folgen für die gegenwärtigen Modi von Vergesellschaftung. Die Inhalte des Moduls für den MA-Studiengang sind verknüpft mit relevanten Forschungsaktivitäten des FG Planungs- und Architektursoziologie, so dass die Studierenden einen Eindruck von diesem Arbeitsgebiet erhalten können. Bitte beachten Sie, dass die Veranstaltung ein Pflichtmodul im M.A. ist, wehalb eine Teilnahme nur für Studierende im M.A. Soziologie vorgesehen ist.

Das Seminar ist als Lektüreseminar konzipiert. Es werden Theorietexte zur Überlagerung und Übeschreibung sozialer Differenzierungen und Subjektievierungen wie Geschlecht, Klasse und Ethnizität diskutiert. Dabei wird auch besonders auf konflikthafte Konstellationen eingegangen. Der Einfluss von Verstädterung und von städtischen Milieus auf Prozesse der Relationierung im Kontext von Intersektionalität findet besondere Berücksichtigung im Seminar. Die Produktion von Raum ist ein wesentlicher analytischer Fokus, um sich Intersektionalität zu nähren. Seminarplan wird in der Vorbesprechung bekannt gegeben. Diese findet am 28.10. von 10-11 Uhr statt.

Das Blockseminar findet am 24.-26.02.2022. im RAUM FH 804 statt.

Das Seminar ist als Lektüreseminar konzipiert. Es werden Theorietexte zur Überlagerung und Übeschreibung sozialer Differenzierungen und Subjektievierungen wie Geschlecht, Klasse und Ethnizität diskutiert. Dabei wird auch besonders auf konflikthafte Konstellationen eingegangen. Der Einfluss von Verstädterung und von städtischen Milieus auf Prozesse der Relationierung im Kontext von Intersektionalität findet besondere Berücksichtigung im Seminar. Die Produktion von Raum ist ein wesentlicher analytischer Fokus, um sich Intersektionalität zu nähren. Seminarplan wird in der Vorbesprechung bekannt gegeben. Diese findet am 28.10. von 10-11 Uhr statt.

Das Blockseminar findet am 24.-26.02.2022. im RAUM FH 804 statt.

Das Kolloquium findet am 03.02.-04.02.2022 als Blockveranstaltung statt.

Die Dozentin dieser Veranstaltung ist Nina Meier.

Dort, wo sich sozialwissenschaftliche Forschung als analytisches Reflexionsinstrument der Gesellschaft begreift, steht sie in einem besonderen Verhältnis zu ästhetischen Konzepten. Denn auch Literatur, Theater, Malerei, Film usw. stellen spezifische Modi der Erkenntnis dar. Dieses Verhältnis zwischen den Künsten und sozial- und kulturwissenschaftlicher Forschung im Allgemeinen wie raumsoziologischen Analysen im Speziellen wollen wir im Seminar gemeinsam diskutieren. Wie reflektiert das Theater räumliche Veränderungen der Gegenwart und welches Raumwissen erzeugt es dabei selbst? Welche Bilder und Vorstellungen von Städten werden über Filme erarbeitet?

Gemeinsam mit Martin Valdés-Stauber, Soziologe und Dramaturg an den Münchener Kammerspielen (Theater des Jahres 2019 und 2020), nähern wir uns diesen und anderen Fragen nicht nur über die Seminarlektüre, sondern auch über Gespräche mit Akteuren der künstlerischen Praxis und in gemeinsamen Filmanalysen. Wie verbinden sich ästhetische Strategien mit sozialwissenschaftlicher Theorie über die Stadt? Befördert die Erkundung urbaner Räume mit den Mitteln der Kunst neue sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden?

Das Seminar richtet sich damit an Bachelor- & Masterstudierende, die sich für das gesellschaftsdiagnostische Potential künstlerischer Medien interessieren.