Ansicht nach Organisationseinheit

Um Lösungen für gesellschaftliche Herausforderungen wie Klimawandel oder Technikfolgen zu finden, braucht es die Einbeziehung außeruniversitärer Wissensressourcen: Erfahrungswissen von Betroffenen, Perspektiven und Strategien verschiedener Stakeholder oder auch die Programmatik staatlicher und nicht-staatlicher Akteur*innen. Studierende lernen in diesem Projektmodul, vielfältige Wissensbestände zu einer selbstgewählten Forschungsfrage zusammenzubringen und mit diversen Wissensträger*innen an der Synthese zu arbeiten. Als letzter Baustein im Zertifikatsprogramm erwerben die Studierenden mit dem Transfer ihrer Ergebnisse in die Community ihrer Forschungsfrage (Workshop, Blogbeitrag, Ausstellung …) als Prüfungsleistung das Berliner Ethik Zertifikat.

Anmeldung und weitere Infos über Isis-Kurs.

In this project-based course, we critically discuss key aspects of the ethical debates around robotics and artificial intelligence. Thematically, the focus this semester is on developments in the healthcare and medical sectors. In addition to reflecting critically on emerging technologies and their ethical-social consequences, we explore possibilities of intervening in sociotechnical processes. The seminar includes an introduction to interdisciplinary methods of technology assessment and responsible technology design. In interdisciplinary groups, students ethically evaluate an elected emerging technology and develop proposals for its responsible design. Appropriate methods are developed in joint workshops focusing on topics of systems thinking and framework analysis, value assessment and critical design thinking.

Zeitdiagnosen beschreiben unsere Gegenwart als krisenhaft, prekär und komplex – ein schnelles und koordiniertes Handeln, um den Herausforderungen der Klimakrise, Digitalisierung, Wohnungsnot, Verkehrswende oder Gesundheitsversorgung zu begegnen, erscheint unabdingbar. Zugleich werfen diese lokalen und globalen Herausforderungen nicht nur Fragen der Machbarkeit, sondern zunächst auch grundlegende ethische Probleme auf:

Wie können wir sicherstellen, dass neue Technologien nicht alte Machtstrukturen reproduzieren? Welchen Beitrag kann meine Disziplin für eine gerechte Mobilität leisten? Was sind Werte und Visionen für verantwortungsvolle Zukünfte – und wie sollen wir heute Entscheidungen treffen, deren Auswirkungen sich erst in der Zukunft zeigen werden?

Das Basismodul des Berliner Ethik Zertifikats legt die Grundlagen für die Auseinandersetzung mit ethischen Fragen sowohl innerhalb als auch außerhalb der eigenen wissenschaftlichen Disziplin und ermöglicht einen Einstieg in aktuelle Themenfelder und Fallstudien, die in Modulen des BEC vertieft werden können. Es werden relevante Grundbegriffe und Methoden an den Schnittstellen von (angewandter) Ethik, Technik- und Wissenschaftsreflexion sowie Inter-/Transdisziplinarität vermittelt. Im multidisziplinären Austausch reflektieren die Studierenden verschiedene Wissenskulturen – auch des eigenen Studienfachs.

Die Teilnehmenden sind eingeladen, eigene Themen und Interessen einzubringen. Das Basismodul ist eine Pflichtveranstaltung für alle Teilnehmer*innen des Berliner Ethik Zertifikats. Weitere Informationen werden auf Isis angekündigt.

Weitere Informationen zum Berliner Ethik Zertifikat.

Zeitdiagnosen beschreiben unsere Gegenwart als krisenhaft, prekär und komplex – ein schnelles und koordiniertes Handeln, um den Herausforderungen der Klimakrise, Digitalisierung, Wohnungsnot, Verkehrswende oder Gesundheitsversorgung zu begegnen, erscheint unabdingbar. Zugleich werfen diese lokalen und globalen Herausforderungen nicht nur Fragen der Machbarkeit, sondern zunächst auch grundlegende ethische Probleme auf:

Wie können wir sicherstellen, dass neue Technologien nicht alte Machtstrukturen reproduzieren? Welchen Beitrag kann meine Disziplin für eine gerechte Mobilität leisten? Was sind Werte und Visionen für verantwortungsvolle Zukünfte – und wie sollen wir heute Entscheidungen treffen, deren Auswirkungen sich erst in der Zukunft zeigen werden?

Das Basismodul des Berliner Ethik Zertifikats legt die Grundlagen für die Auseinandersetzung mit ethischen Fragen sowohl innerhalb als auch außerhalb der eigenen wissenschaftlichen Disziplin und ermöglicht einen Einstieg in aktuelle Themenfelder und Fallstudien, die in Modulen des BEC vertieft werden können. Es werden relevante Grundbegriffe und Methoden an den Schnittstellen von (angewandter) Ethik, Technik- und Wissenschaftsreflexion sowie Inter-/Transdisziplinarität vermittelt. Im multidisziplinären Austausch reflektieren die Studierenden verschiedene Wissenskulturen – auch des eigenen Studienfachs.

Die Teilnehmenden sind eingeladen, eigene Themen und Interessen einzubringen. Das Basismodul ist eine Pflichtveranstaltung für alle Teilnehmer*innen des Berliner Ethik Zertifikats. Weitere Informationen werden auf Isis angekündigt.

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Zeitdiagnosen beschreiben unsere Gegenwart als krisenhaft, prekär und komplex – ein schnelles und koordiniertes Handeln, um den Herausforderungen der Klimakrise, Digitalisierung, Wohnungsnot, Verkehrswende oder Gesundheitsversorgung zu begegnen, erscheint unabdingbar. Zugleich werfen diese lokalen und globalen Herausforderungen nicht nur Fragen der Machbarkeit, sondern zunächst auch grundlegende ethische Probleme auf:

Wie können wir sicherstellen, dass neue Technologien nicht alte Machtstrukturen reproduzieren? Welchen Beitrag kann meine Disziplin für eine gerechte Mobilität leisten? Was sind Werte und Visionen für verantwortungsvolle Zukünfte – und wie sollen wir heute Entscheidungen treffen, deren Auswirkungen sich erst in der Zukunft zeigen werden?

Das Basismodul des Berliner Ethik Zertifikats legt die Grundlagen für die Auseinandersetzung mit ethischen Fragen sowohl innerhalb als auch außerhalb der eigenen wissenschaftlichen Disziplin und ermöglicht einen Einstieg in aktuelle Themenfelder und Fallstudien, die in Modulen des BEC vertieft werden können. Es werden relevante Grundbegriffe und Methoden an den Schnittstellen von (angewandter) Ethik, Technik- und Wissenschaftsreflexion sowie Inter-/Transdisziplinarität vermittelt. Im multidisziplinären Austausch reflektieren die Studierenden verschiedene Wissenskulturen – auch des eigenen Studienfachs.

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Zeitdiagnosen beschreiben unsere Gegenwart als krisenhaft, prekär und komplex – ein schnelles und koordiniertes Handeln, um den Herausforderungen der Klimakrise, Digitalisierung, Wohnungsnot, Verkehrswende oder Gesundheitsversorgung zu begegnen, erscheint unabdingbar. Zugleich werfen diese lokalen und globalen Herausforderungen nicht nur Fragen der Machbarkeit, sondern zunächst auch grundlegende ethische Probleme auf:

Wie können wir sicherstellen, dass neue Technologien nicht alte Machtstrukturen reproduzieren? Welchen Beitrag kann meine Disziplin für eine gerechte Mobilität leisten? Was sind Werte und Visionen für verantwortungsvolle Zukünfte – und wie sollen wir heute Entscheidungen treffen, deren Auswirkungen sich erst in der Zukunft zeigen werden?

Das Basismodul des Berliner Ethik Zertifikats legt die Grundlagen für die Auseinandersetzung mit ethischen Fragen sowohl innerhalb als auch außerhalb der eigenen wissenschaftlichen Disziplin und ermöglicht einen Einstieg in aktuelle Themenfelder und Fallstudien, die in Modulen des BEC vertieft werden können. Es werden relevante Grundbegriffe und Methoden an den Schnittstellen von (angewandter) Ethik, Technik- und Wissenschaftsreflexion sowie Inter-/Transdisziplinarität vermittelt. Im multidisziplinären Austausch reflektieren die Studierenden verschiedene Wissenskulturen – auch des eigenen Studienfachs.

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Wie können wir sicherstellen, dass neue Technologien nicht alte Machtstrukturen reproduzieren? Welchen Beitrag kann meine Disziplin für eine gerechte Mobilität leisten? Was sind Werte und Visionen für verantwortungsvolle Zukünfte – und wie sollen wir heute Entscheidungen treffen, deren Auswirkungen sich erst in der Zukunft zeigen werden?

Das Basismodul des Berliner Ethik Zertifikats legt die Grundlagen für die Auseinandersetzung mit ethischen Fragen sowohl innerhalb als auch außerhalb der eigenen wissenschaftlichen Disziplin und ermöglicht einen Einstieg in aktuelle Themenfelder und Fallstudien, die in Modulen des BEC vertieft werden können. Es werden relevante Grundbegriffe und Methoden an den Schnittstellen von (angewandter) Ethik, Technik- und Wissenschaftsreflexion sowie Inter-/Transdisziplinarität vermittelt. Im multidisziplinären Austausch reflektieren die Studierenden verschiedene Wissenskulturen – auch des eigenen Studienfachs.

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Wie können wir sicherstellen, dass neue Technologien nicht alte Machtstrukturen reproduzieren? Welchen Beitrag kann meine Disziplin für eine gerechte Mobilität leisten? Was sind Werte und Visionen für verantwortungsvolle Zukünfte – und wie sollen wir heute Entscheidungen treffen, deren Auswirkungen sich erst in der Zukunft zeigen werden?

Das Basismodul des Berliner Ethik Zertifikats legt die Grundlagen für die Auseinandersetzung mit ethischen Fragen sowohl innerhalb als auch außerhalb der eigenen wissenschaftlichen Disziplin und ermöglicht einen Einstieg in aktuelle Themenfelder und Fallstudien, die in Modulen des BEC vertieft werden können. Es werden relevante Grundbegriffe und Methoden an den Schnittstellen von (angewandter) Ethik, Technik- und Wissenschaftsreflexion sowie Inter-/Transdisziplinarität vermittelt. Im multidisziplinären Austausch reflektieren die Studierenden verschiedene Wissenskulturen – auch des eigenen Studienfachs.

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In der Veranstaltung beschäftigen wir uns mit den zentralen gesellschaftlichen Fragen rund um die Mobilitätswende: Was bedeutet gerechte Mobilität in der Stadt? Wie können wir eine gesellschaftlich wünschenswerte Mobilität gestalten? Und wie können diverse Stakeholder:innen und ihre Ansprüche dabei einbezogen werden? Diese Fragen bearbeiten Studierende in transdisziplinären Projektgruppen, indem sie eine Technikfolgenabschätzung durchführen, Stakeholder:innen und deren Wissensressourcen integrieren und abschließend ein transdisziplinäres Forum organisieren. Dabei greifen sie sowohl auf Methoden der Transdisziplinarität als auch zur Arbeit mit Szenarien, zur Gestaltung von Stakeholder-Beziehungen und zur Auseinandersetzung mit sozialen Langzeitfolgen zurück.

Attempts to diagnose the present generally appeal to conditions of crisis, precarity and complexity - rapid and coordinated action to meet the challenges of the climate catastrophe, automation, the housing crisis, or transformation of the transportation or healthcare sectors appears critical. These local to planetary scale challenges are not merely problems of technical feasibility but rather raise fundamental normative questions:

How can we implement strategies that ensure emerging technologies do not reproduce oppressive power relations? What contribution can my discipline make to an equitable mobility transformation? What are our values and visions for responsible futures and how should they be developed?

 The BEC Basic Module – Reflection and Responsibility of the Berlin Ethics Certificate (BEC) lays the foundations for addressing ethical issues both within and beyond one’s own discipline and provides an introduction to current topics and case studies that can be explored in greater depth in further modules of the BEC. Relevant basic concepts and methods at the intersections of (applied) ethics, science and technology reflection, and inter/transdisciplinarity are taught. In a multidisciplinary exchange, students reflect on different knowledge cultures - including those of their own field of study.

Students are invited to contribute their own topics and interests. The Basic Module is a compulsory course for all participants of the Berlin Ethics Certificate. Further information will be announced on ISIS.

More information about the Berlin Ethics Certificate Berliner Ethik Zertifikat..

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Die Digitalisierung verändert unser (politisches) Miteinander. In diesem Blockseminar setzen wir uns mit Öffentlichkeit und Demokratie unter digitalen Vorzeichen auseinander. Dabei werden wir Formate der Diskussion und Textlektüre mit erfahrungsbasierten Aktivitäten der Demokratiebildung (Betzavta-Methode des Adam-Instituts) verbinden. 

In drei Workshops fragen wir uns: Wie verändert sich der demokratische Diskurs im digitalen Raum? Was bedeutet Gleichheit und wie zeigt sich Ungleichheit in sozialen Medien? Was sollte öffentlich sein, was privat? Welche Herausforderungen begegnen uns in der digitalen Öffentlichkeit, z.B. hinsichtlich der Artikulation von Protest? Und welche Rahmenbedingungen braucht es für Demokratie im Netz? 

Das Blockseminar steht Studierenden aller Fächer offen, es braucht keine Vorkenntnisse.

Anmeldung über Isis-Kurs.

Dozentinnen und Ansprechperson für Fragen (auch im Vorfeld):

Juliane Rettschlag: rettschlag@tu-berlin.de

Co-Moderation: Nina Goretzko.

Blockseminar-Termine:

Freitag, 25.10. 10-16 Uhr

Freitag, 01.11. 10-16 Uhr

Freitag, 15.11. 10-16 Uhr

+ ggf. weitere Termine (Online-Mentoring)