Lernergebnisse
Die Studierenden erlangen Grundlagenwissen und sind dazu befähigt, übergreifende Problemstellungen und architekturtheoretische Zusammenhänge zu verstehen. Die Studierenden beherrschen die Aneignung wissenschaftlicher Arbeitsmethodik. Mit dem Modul werden einzelne, spezifische Themenfelder vertieft, wodurch die Studierenden in der Lage sind, das theoretische Wissen eigenständig auf andere Themenfelder anzuwenden. Das Modul vermittelt das Wissen und die Techniken für das eigenständige, wissenschaftliche Arbeiten. Die Inhalte des Moduls werden unter Genderaspekten bearbeitet.
Anhand von exemplarischen Darstellungen einzelner Positionen besitzen die Studierenden fortgeschrittene Kenntnisse in der Architekturtheorie. Zu den Fertigkeiten gehört, die Kenntnisse auf andere Frage- und Problemstellungen extrapolieren zu können. Vermittelt wird Grundlagenwissen und die Fertigkeiten, auf denen die Studierenden weiterführend aufbauen und ihr Wissen wissenschaftlich vertiefen können. Zu den Fertigkeiten gehört auch das wissenschaftliche Schreiben, die eigenständige Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit sowie die Verteidigung der Thesen in öffentlichen Debatten und Diskussionsform. Das Wissen befähigt zur vertieften kritischen Reflexion der Architektur. Die erworbene Kompetenz befähigt zum kritischen Hinterfragen, wissenschaftlichen Arbeiten und mündlichen Vortrag eigener Erkenntnisse. Gesellschaftliche Verantwortung gehört ebenso zu den erworbenen Kompetenzen wie Empathie in verschiedene Problembereiche.
