Lernergebnisse
Nach erfolgreichem Abschluss des Kurses sind die Studierenden in der Lage:
1. Erlernen des aktuellen Forschungsstands und praktische Anwendung modernster Technologien im Wassersektor. Komplexe wassertechnologische Herausforderungen im städtischen Maßstab zu analysieren und zu strukturieren, indem sie forschungsorientierte Literaturrecherchen und Patentrecherchen in verschiedenen Bereichen der Wasserversorgung (z. B. Wasserqualität, Leckageerkennung, Wasserversorgung) durchführen. (Phase 1)
2. Die methodischen Grundlagen zu erlernen, wie eine allgemeine Herausforderung in eine präzise und gut begründete Problemformulierung übersetzt werden kann, indem die Ergebnisse der Literaturrecherche mit den Perspektiven der Interessengruppen und Überlegungen auf Systemebene integriert werden. (Phase 1)
3. Innovative Lösungskonzepte zu entwickeln und auszuwählen, indem mehrere technische Ideen generiert, diese systematisch anhand qualitativer und quantitativer Kriterien geprüft und durch einen strukturierten Vergleich eine vielversprechende Lösung ausgewählt wird. (Phase 2)
4. Machbarkeit und Validierung der ausgewählten Idee durch Identifizierung kritischer technischer, wirtschaftlicher und betrieblicher Annahmen zu bewerten und Konzepte der Annahmenprüfung zu verstehen. (Phase 3)
5. Grundlegende Markt- und Geschäftsmodellierung durch Entwicklung eines vorläufigen Geschäftsmodells, Abschätzung des Marktpotenzials, Definition einer Entwicklungs- und Markteinführungsstrategie und Erforschung von Finanzierungswegen, die für technologiebasierte Start-ups im Wassersektor relevant sind, zu demonstrieren. (Phase 4)
6. Komplexe Lösungskonzepte durch einen strukturierten Pitch im Start-up-Stil zu vermitteln, einschließlich einer kohärenten Erzählung und der Fähigkeit, auf kritische Fragen zu antworten. (Phase 5)
Dieser Kurs bereitet die Studierenden auch auf eher anwendungsorientierte, praxisnahe Projekte vor, deren Ziel es ist, Konzeptideen in praktische Lösungen für Nachhaltigkeitsprobleme mit messbarer Wirkung umzusetzen (siehe beispielsweise den Sustain.All Transformation HUB: https://moseskonto.tu-berlin.de/moses/modultransfersystem/bolognamodule/beschreibung/anzeigen.html?nummer=50985&version=2).
