Lernergebnisse
Handlungen sind ein Bindeglied zentraler kognitiver Prozesse, denn Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Denken werden zumeist für einen bestimmten Zweck eingesetzt: zur Steuerung von Handlungen und Verhalten.
Ziel des Moduls ist es, Studierenden einen ersten Einblick in die Gebiete der Handlungsplanung und der Handlungskontrolle zu vermitteln. Durch das Modul erwerben Studierende theoretisches Wissen, lernen methodische Untersuchungsansätze und können laborexperimentell gewonnene Erkenntnisse auf die Aufgaben- und Arbeitsgestaltung übertragen, diesbezüglich analysieren und daraus ggf. begründete Vorschläge für eine bessere Gestaltung ableiten (z.B. Anforderungen und Konsequenzen von multi-tasking in komplexen Umgebungen, kollaborative Zusammenarbeit in MRI).