Moses - Verstehen statt Zählen?: Qualitative Methoden von der Beobachtung zur Analyse

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Modul / Version
#50752 / #9

Gültigkeit
Seit SoSe 2026

Verfügbare Sprache(n)
Deutsch

Titel des Moduls
Verstehen statt Zählen?: Qualitative Methoden von der Beobachtung zur Analyse

Leistungspunkte
6

Modulverantwortliche*r
Feufel, Markus

Benotung
Unbenotet

Prüfungsform
Portfolioprüfung

Lehrsprache(n)
Deutsch

Zugehörigkeit

Fakultät
Fakultät V

Institut
Institut für Psychologie und Arbeitswissenschaft (IPA)

Fachgebiet
35321500 FG Arbeitswissenschaft

Prüfungsausschuss
Human Factors

Kontakt

Sekretariat
MAR 3-2

Ansprechpartner*in
Schmid, Christine Marielena

E-Mail-Adresse
christine.schmid@tu-berlin.de

Webseite
Keine Angabe

Diese Modulbeschreibung gilt nicht im aktuellen Semester.

Die Modulbeschreibung gilt nur für den Zeitraum Seit SoSe 2026. Die Version für das aktuelle Semester (WiSe 2025/26) finden Sie hier: Modulbeschreibung des WiSe 2025/26

Lernergebnisse

Dieses Modul soll Studierenden eine Einführung in qualitative Methoden für die Forschung in Arbeitssystemen bieten. Der thematische Schwerpunkt liegt dabei auf Arbeitssystemen innerhalb der Gesundheitsversorgung und auf medizinischen Arbeitskontexten. Die Studierenden werden dadurch einerseits ein spezifisches thematisches Forschungsfeld kennenlernen, das (nicht nur gegenwärtig) von großer gesellschaftspolitischer Relevanz ist und in dem Mensch-Technik-Interaktionen eine große Rolle spielen. Andererseits werden sie entlang dieses Forschungsfeld qualitative Methoden von der Konzeption, über die Datenerhebung bis hin zur Analyse erproben. Auf jede Seminarstunde folgt eine praktische Übung, in der die behandelten Themen vertieft und einzelne Methoden erprobt werden können. Diese reichen von Shadowing, über Interviews und Go-Alongs zu partizipativen Methoden. Dieses Modul soll die Studierenden in die Lage versetzen, qualitative Methoden in der Erforschung von Arbeitssystemen sinnvoll einzusetzen und zu reflektieren, welche Möglichkeiten und Grenzen diese (zum Beispiel im Kontext von Arbeitsprozessen in der Gesundheitsversorgung) haben. Nach Abschluss des Moduls können die Studierenden Arbeitssysteme aus Sicht verschiedener Akteure analysieren und selbst mögliche Forschungsfelder und Forschungsfragen, sowie Untersuchungsmethoden für qualitative Methoden identifizieren, diese präsentieren, ethische Implikationen identifizieren und in Ansätzen umsetzen.

Lehrinhalte

- Qualitative Methoden zur Erforschung von Arbeitssystemen - Recherche von Studien - Verknüpfung von theoretischen Perspektiven und empirischen Untersuchungsmöglichkeiten - Einblicke in Forschung in medizinischen Arbeitskontexten - Ethische Besonderheiten in der qualitativen Forschung - Präsentation von Forschungen - Präsentation von Forschungsergebnissen

Modulbestandteile

Pflichtbereich

Die folgenden Veranstaltungen sind für das Modul obligatorisch:

Lehrveranstaltungen	Art	Nummer	Turnus	Sprache	SWS	ISIS	VVZ
Basiskurs: Qualitative Methoden und Forschung in Arbeitssystemen	IV		WiSe/SoSe	de	4

ISIS-Kurssuche nach Veranstaltungen des Moduls

Arbeitsaufwand und Leistungspunkte

Basiskurs: Qualitative Methoden und Forschung in Arbeitssystemen (IV):

Aufwandbeschreibung	Multiplikator	Stunden	Gesamt
Präsenzzeit	15.0	4.0h	60.0h
Vor-/Nachbereitung	15.0	8.0h	120.0h
			180.0h(~6 LP)

Der Aufwand des Moduls summiert sich zu 180.0 Stunden. Damit umfasst das Modul 6 Leistungspunkte.

Beschreibung der Lehr- und Lernformen

Wöchenliches Seminar und Übung, Vorbereitung und Hausaufgaben

Voraussetzungen für die Teilnahme / Prüfung

Wünschenswerte Voraussetzungen für die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen:

Dieses Modul hat keine wünschenswerten Voraussetzungen für die Lehrveranstaltungen.

Verpflichtende Voraussetzungen für die Modulprüfungsanmeldung:

Dieses Modul hat keine Prüfungsvoraussetzungen.

Abschluss des Moduls

Benotung

Unbenotet

Prüfungsform

Portfolioprüfung

Art der Portfolioprüfung

100 Punkte insgesamt

Sprache(n)

Deutsch, Englisch

Prüfungselemente

Name	Punkte	Kategorie	Dauer/Umfang
Durchführung und Dokumentation von drei Erhebungen mit qualitativen Methoden	25	praktisch	2-3 Seiten Dokumentation je Forschungsübung
Auswertung der erhobenen Interview-Daten	25	praktisch	2 Seiten
Präsentation der eigenen Ergebnisse zu den Interview Daten	50	mündlich	15 Minuten

Notenschlüssel

Ab insgesamt 60 Portfoliopunkten bestanden.

Prüfungsbeschreibung (Abschluss des Moduls)

Das Bestehen des Moduls wird über die vier verschiedenen Studien-/ Prüfungsleistungen erreicht. Zum Bestehen sind mindestens 60 Punkte zu erreichen. Die Bewertung des Moduls erfolgt ohne Benotung (pass/fail). Eine Ausnahme besteht für Studierende des MSc Human Factors. Diese haben gemäß StuPO2018 im Wahlpflichtbereich die Wahlmöglichkeit zwischen benotet und unbenotet.

Dauer des Moduls

Für Belegung und Abschluss des Moduls ist folgende Semesteranzahl veranschlagt:
1 Semester.

Dieses Modul kann in folgenden Semestern begonnen werden:
Winter- und Sommersemester.

Maximale teilnehmende Personen

Dieses Modul ist nicht auf eine Anzahl Studierender begrenzt.

Anmeldeformalitäten

Anmeldung vorab per E-mail (christine.schmid@tu-berlin.de)

Literaturhinweise, Skripte

Skript in Papierform

Verfügbarkeit: nicht verfügbar

Skript in elektronischer Form

Verfügbarkeit: nicht verfügbar

Literatur

Empfohlene Literatur
Keine empfohlene Literatur angegeben

Zugeordnete Studiengänge

Semester:

Zeige auch ausgelaufene Studiengänge und StuPOs

Diese Modulversion wird in folgenden Studiengängen verwendet:

Studiengang / StuPO	StuPOs	Verwendungen	Erste Verwendung	Letzte Verwendung
Biomedizinische Technik (M. Sc.)	1	1	SoSe 2026	SoSe 2026
Human Factors (M. Sc.)	1	1	SoSe 2026	SoSe 2026
Medieninformatik (M. Sc.)	1	1	SoSe 2026	SoSe 2026
Medientechnik (M. Sc.)	1	2	SoSe 2026	SoSe 2026
Soziologie technikwissenschaftlicher Richtung (B. A.)	1	1	SoSe 2026	SoSe 2026
Verkehrswesen (B. Sc.)	1	1	SoSe 2026	SoSe 2026

Studierende anderer Studiengänge können dieses Modul ohne Kapazitätsprüfung belegen.

Sonstiges

Keine Angabe