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Kognitive Ergonomie und Usability Engineering

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#50370 / #1

SS 2014 - WS 2014/15

Deutsch

Kognitive Ergonomie und Usability Engineering

9

Thüring, Manfred

Benotet

Portfolioprüfung

Deutsch

Zugehörigkeit


Fakultät V

Keine Angabe

Keine Angabe

Human Factors

Kontakt


MAR 3-2

Wiese, Eva

eva.wiese@tu-berlin.de

http://www.kke.tu-berlin.de

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Bestehen des Moduls verfügen die Studierenden über Kenntnisse in: - Methodologien der Systementwicklung - Kognitionspsychologischen Grundlagen der kognitiven Ergonomie - Prinzipien der kognitiv-ergonomischen Gestaltung von Mensch-Maschine-Systemen - Empirischen Verfahren zur formativen und summativen Evaluation von Mensch-Maschine-Systemen (MMS) Fertigkeiten: - Anwendung kognitionspsychologischer Theorien und empirischer Erkenntnisse in der nutzergerechten Gestaltung von MMS - Aufgabengerechte Auswahl und Einsatz von Methoden zur formativen und summativen Evaluation von MMS Kompetenzen: - Befähigung zur Beurteilung der Benutzbarkeit von MMS in allen Entwicklungsstadien - Befähigung zur Herleitung und Umsetzung von Verbesserungen in der Benutzbarkeit von MMS - Verständnis des technologischen Wandels in Forschung Entwicklung und Anwendung - Befähigung zur Abstraktion und Übertragung der Methodiken und Gestaltungsprinzipien auf unbekannte Problemstellungen

Lehrinhalte

- MMS-Grundlagen - Grundlagen der kognitiven Ergonomie: menschliche Informationsverarbeitung, Signalentdeckung, Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Entscheidungsverhalten, Handlungsregulation - Anwendungsmöglichkeiten und Umsetzung dieser Grundlagen bei der Systemgestaltung: Unterstüzung von Vigilanzaufgaben, Gestaltung von Darstellungen und Anzeigen, Navigationsunterstüzung, Training, manuelle Kontrolle, Prozesskontrolle - Methodologien der Systementwicklung - Anforderungsanalyse: Aufgabenanalyse und Nutzerprofile - Allgemeine Standards, Normen und Style Guides zur Gestaltung von MMS - Methoden und Vorgehensweisen zur Evaluation von MMS: Expertenevaluation, Usability Testing und Leistungsmessung, Erfassung von Beanspruchung, Aufmerksamkeit, Müdigkeit, Nutzererleben, Nutzwertanalyse, Usability Scoring

Modulbestandteile

Pflichtbereich

Die folgenden Veranstaltungen sind für das Modul obligatorisch:

LehrveranstaltungenArtNummerTurnusSpracheSWS ISIS VVZ
Kognitive Ergonomie und SystemgestaltungVL0532 L 043SoSede3
Methoden des Usability Engineering und TestingIVWiSede3
ISIS-Kurssuche nach Veranstaltungen des Moduls

Arbeitsaufwand und Leistungspunkte

Kognitive Ergonomie und Systemgestaltung (VL):

AufwandbeschreibungMultiplikatorStundenGesamt
Präsenzzeit15.03.0h45.0h
Vor-/Nachbereitung15.05.0h75.0h
120.0h(~4 LP)

Methoden des Usability Engineering und Testing (IV):

AufwandbeschreibungMultiplikatorStundenGesamt
Präsenzzeit15.03.0h45.0h
Vor-/Nachbereitung15.07.0h105.0h
150.0h(~5 LP)
Der Aufwand des Moduls summiert sich zu 270.0 Stunden. Damit umfasst das Modul 9 Leistungspunkte.

Beschreibung der Lehr- und Lernformen

Die Inhalte werden in einer Vorlesung und einer integrierten Veranstaltung vermittelt. Vorlesung (Kognitive Ergonomie und Systemgestaltung) - Darstellung der Inhalte im Frontalunterricht - Besprechung von Beispielen und Anwendungsaufgaben im Plenum Integrierte Veranstaltung (Methoden des Usability Engineering und Testing): - Einführung in die Thematik im Frontalunterricht - Studierendenreferate zur Vorstellung von Usability-Testing-Methoden - Erproben von Methoden in Einzel- oder Gruppenarbeit (Übung) - Selbständige Hausarbeit in Kleingruppen und Literaturrecherche zur Erarbeitung eines Posters / Wikibeitrags über eine ausgewählte Methode.

Voraussetzungen für die Teilnahme / Prüfung

Wünschenswerte Voraussetzungen für die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen:

a) obligatorisch: Für die LV "Kognitive Ergonomie und Systemgestaltung" ist für Bachelor der Ingenieurwissenschaften und der Informatik das Modul "Psychologie für Ingenieure und Ingenieurinnen" obligatorische Voraussetzung (parallele Belegung möglich). b) wünschenswert: Module "Kognitionspsychologie" und "Biopsychologie für Ingenieure und Ingenieurinnen"

Verpflichtende Voraussetzungen für die Modulprüfungsanmeldung:

Dieses Modul hat keine Prüfungsvoraussetzungen.

Abschluss des Moduls

Benotung

Benotet

Prüfungsform

Portfolioprüfung

Art der Portfolioprüfung

Keine Angabe

Sprache(n)

Deutsch

Prüfungselemente

NamePunkte/GewichtKategorieDauer/Umfang
Kognitive Ergonomie und Systemgestaltung: Testat Nr. 125Keine AngabeKeine Angabe
Kognitive Ergonomie und Systemgestaltung: Testat Nr. 225Keine AngabeKeine Angabe
Methoden des Usability Engineering und Testing: Literaturrecherche25Keine AngabeKeine Angabe
Methoden des Usability Engineering und Testing: Wiki-Beitrag / Poster25Keine AngabeKeine Angabe

Notenschlüssel

Keine Angabe

Prüfungsbeschreibung (Abschluss des Moduls)

Das Modul besteht aus zwei Veranstaltungen mit je zwei Prüfungselementen. Jede Veranstaltung umfasst 50 Punkte, mit je zwei Prüfungselementen (á 25 Punkte). Es sind somit insgesamt 100 Punkte im Modul möglich. Für die Benotung gilt das folgende Schema: 1,0: 100 - 95,5 1,3: 95 - 90,5 1,7: 90 - 85,5 2,0: 85 - 80,5 2,3: 80 - 75,5 2,7: 75 - 70,5 3,0: 70 - 65,5 3,3: 65 - 60,5 3,7: 60 - 55,5 4,0: 55 - 50

Dauer des Moduls

Für Belegung und Abschluss des Moduls ist folgende Semesteranzahl veranschlagt:
2 Semester.

Dieses Modul kann in folgenden Semestern begonnen werden:
Winter- und Sommersemester.

Maximale teilnehmende Personen

Dieses Modul ist nicht auf eine Anzahl Studierender begrenzt.

Anmeldeformalitäten

keine

Literaturhinweise, Skripte

Skript in Papierform

Verfügbarkeit:  verfügbar
Zusätzliche Informationen:
Für beide Veranstaltungen werden themenbezogene Reader zusammengestellt, die in den Veranstaltungen erworben werden können.

 

Skript in elektronischer Form

Verfügbarkeit:  verfügbar
Zusätzliche Informationen:
Unterlagen zum Kurs (Folien) sowie Informationen werden auf ISIS 2 veröffentlicht.

 

Literatur

Empfohlene Literatur
Mayhew, D.J. (1999). The Usability Engineering Lifecycle: A Practitioner's handbook for user interface design. San Francisco: Morgan Kaufmann.
Wickens, C. D., Hollands, J. G., Banbury, S., & Parasuraman, R. (2012). Engineering psychology and human performance (4th ed.) Pearson.

Zugeordnete Studiengänge

Dieses Modul findet in keinem Studiengang Verwendung.

Studierende anderer Studiengänge können dieses Modul ohne Kapazitätsprüfung belegen.

Pflichtmodul im Masterstudiengang "Human Factors"; das Modul steht jedoch auch Studierenden anderer Studienfächer offen.

Sonstiges

Keine Angabe