Moses - Bildung und Organisation

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Modul / Version
#10171 / #5

Gültigkeit
SS 2019 - WS 2019/20

Verfügbare Sprache(n)
Deutsch

Titel des Moduls
Bildung und Organisation

Leistungspunkte
8

Modulverantwortliche*r
Fegter, Susann

Benotung
Benotet

Prüfungsform
Hausarbeit

Lehrsprache(n)
Deutsch

Zugehörigkeit

Fakultät
Fakultät I

Institut
Institut für Erziehungswissenschaft

Fachgebiet
31341300 FG Pädagogische Psychologie

Prüfungsausschuss
Prüfungsausschuss Fakultät I

Kontakt

Sekretariat
FH 5-1

Ansprechpartner*in
Keine Angabe

E-Mail-Adresse
fegter@tu-berlin.de

Webseite
Keine Angabe

Diese Modulbeschreibung gilt nicht im aktuellen Semester.

Die Modulbeschreibung gilt nur für den Zeitraum SS 2019 - WS 2019/20. Die Version für das aktuelle Semester (SoSe 2026) finden Sie hier: Modulbeschreibung des SoSe 2026

Lernergebnisse

Nach dem erfolgreichen Abschluss des Moduls - sind die Studierenden in der Lage, auf der Grundlage der Kenntnis erziehungswissenschaftlicher und soziologischer Grundlagentheorien eine Konzeptionalisierung des Verhältnisses von (Subjekt-) Bildung und ihrer Organisation in modernen Gesellschaften vorzunehmen, - verfügen die Studierenden über die Fähigkeit, (historische) Prozesse der Institutionalisierung, der Organisation und der Professionalisierung im Bereich der Bildung vor dem Hintergrund verschiedener Grundlagentheorien analysieren zu können. - können die Studierenden Geltungsbedingungen und Reichweite theoretischer Modelle diskutieren und sie in ihrer Erklärungskraft für gesellschaftliche Phänomene der (Subjekt-) Bildung und ihrer Organisation reflektieren. - können die Studierende eigene, alltagstheoretische Erklärungsmodelle kritisch reflexiv hinterfragen. - sind die Studierenden in der Lage, persönliche Bildungserfahrungen und -erwartungen gesellschaftlich und historisch zu kontextualisieren. - sind die Studierenden in ihrer Fähigkeit gestärkt, sowohl eigenständig als auch gemeinsam erarbeitete theoretische Fragestellungen vor größeren Gruppen zu präsentieren.

Lehrinhalte

- Erziehungswissenschaftliche und soziologische Modelle zur Bestimmung des Verhältnisses von Gesellschaft und (Subjekt-) Bildung - Organisationstheorien und Theorien pädagogischer Organisationen - Professionstheorien und Theorien pädagogischer Professionalität - Historische Prozesse der Institutionalisierung von Bildung, der Entstehung und Entwicklung pädagogischer Organisationen und Professionen

Modulbestandteile

Pflichtbereich

Die folgenden Veranstaltungen sind für das Modul obligatorisch:

Lehrveranstaltungen	Art	Nummer	Turnus	Sprache	SWS	ISIS	VVZ
Einführung in erziehungswissenschaftliche und soziologische Theorien zum Verhältnis von Subjekt, Bildung und Gesellschaft	SEM		WiSe	de	2
Pädagogische Organisationen und Professionen ‑ historische und aktuelle Perspektiven	HS		SoSe	de	2

ISIS-Kurssuche nach Veranstaltungen des Moduls

Arbeitsaufwand und Leistungspunkte

Einführung in erziehungswissenschaftliche und soziologische Theorien zum Verhältnis von Subjekt, Bildung und Gesellschaft (SEM):

Aufwandbeschreibung	Multiplikator	Stunden	Gesamt
Präsenzzeit	15.0	2.0h	30.0h
Vor-/Nachbereitung	15.0	2.0h	30.0h
			60.0h(~2 LP)

Pädagogische Organisationen und Professionen ‑ historische und aktuelle Perspektiven (HS):

Aufwandbeschreibung	Multiplikator	Stunden	Gesamt
Präsenzzeit	15.0	2.0h	30.0h
Vor-/Nachbereitung	15.0	4.0h	60.0h
			90.0h(~3 LP)

Lehrveranstaltungsunabhängiger Aufwand:

Aufwandbeschreibung	Multiplikator	Stunden	Gesamt
Modulprüfung	1.0	90.0h	90.0h
			90.0h(~3 LP)

Der Aufwand des Moduls summiert sich zu 240.0 Stunden. Damit umfasst das Modul 8 Leistungspunkte.

Beschreibung der Lehr- und Lernformen

Seminar, Hauptseminar Nähere Beschreibung siehe AllgStuPO § 35

Voraussetzungen für die Teilnahme / Prüfung

Wünschenswerte Voraussetzungen für die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen:

Dieses Modul hat keine wünschenswerten Voraussetzungen für die Lehrveranstaltungen.

Verpflichtende Voraussetzungen für die Modulprüfungsanmeldung:

Dieses Modul hat keine Prüfungsvoraussetzungen.

Abschluss des Moduls

Benotung

Benotet

Prüfungsform

Hausarbeit

Sprache(n)

Deutsch

Dauer/Umfang

15 Seiten

Dauer des Moduls

Für Belegung und Abschluss des Moduls ist folgende Semesteranzahl veranschlagt:
2 Semester.

Dieses Modul kann in folgenden Semestern begonnen werden:
Winter- und Sommersemester.

Maximale teilnehmende Personen

Dieses Modul ist nicht auf eine Anzahl Studierender begrenzt.

Anmeldeformalitäten

Die Anmeldung zur Modulprüfung erfolgt über das elektronische Anmeldesystem der TUB.

Literaturhinweise, Skripte

Skript in Papierform

Verfügbarkeit: nicht verfügbar

Skript in elektronischer Form

Verfügbarkeit: nicht verfügbar

Literatur

Empfohlene Literatur
Literaturhinweise finden sich im aktuellen Vorlesungsverzeichnis, auf der Website der/des Lehrenden und/oder werden in den Lehrveranstaltungen bekannt gegeben.
Siehe aktuelles Vorlesungsverzeichnis

Zugeordnete Studiengänge

Semester:

Zeige auch ausgelaufene Studiengänge und StuPOs

Diese Modulversion wird in folgenden Studiengängen verwendet:

	Studiengang / StuPO	StuPOs	Verwendungen	Erste Verwendung	Letzte Verwendung
Dieses Modul findet in keinem Studiengang Verwendung.

Pflichtmodul MA Bildungswissenschaft - Organisation und Beratung

Sonstiges

Die Modulnote entspricht der Note für die Hausarbeit.