Moses - MA AL-FD 2: Praxismodul - Schulpraktische Studien

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Modul / Version
#10010 / #1

Gültigkeit
WS 2014/15 - WS 2014/15

Verfügbare Sprache(n)
Deutsch

Titel des Moduls
MA AL-FD 2: Praxismodul - Schulpraktische Studien

Leistungspunkte
11

Modulverantwortliche*r
Knab, Simone

Benotung
Benotet

Prüfungsform
Portfolioprüfung

Lehrsprache(n)
Deutsch

Zugehörigkeit

Fakultät
Fakultät I

Institut
Institut für Berufliche Bildung und Arbeitslehre (IBBA)

Fachgebiet
31361500 FG Fachdidaktik Arbeitslehre (ALFA)

Prüfungsausschuss
Keine Angabe

Kontakt

Sekretariat
MAR 1-1

Ansprechpartner*in
Knab, Simone

E-Mail-Adresse
simone.knab@tu-berlin.de

Webseite

http://www.ibba.tu-berlin.de

Diese Modulbeschreibung gilt nicht im aktuellen Semester.

Die Modulbeschreibung gilt nur für den Zeitraum WS 2014/15 - WS 2014/15.

Lernergebnisse

Die Studierenden -kennen Planungsstrukturen für den Arbeitslehre-Unterricht und wenden sie begründet an. -konzipieren effektive Lernprozesse unter Einbezug arbeitslehre-spezifischer Unterrichtsverfahren. -erkennen spezifische Problemfelder im Arbeitslehre-Unterricht und entwickeln didaktische Entscheidungs- und Handlungskompetenzen. -reflektieren ihre Erkenntnisse und Erfahrungen im Hinblick auf eine Überprüfung ihrer eigenen Berufswahl.

Lehrinhalte

In der das Unterrichtspraktikum vorbereitenden Veranstaltung entwickeln die Studierenden Planungsstrukturen und Inhalte für den Unterricht im Fach Arbeitslehre für Unterrichtseinheiten und Unterrichtsstunden unter Anwendung didaktischer Entscheidungskompetenzen. Hierbei werden für die Konstruktion des Lernprozesses vor allem die Projekt-, Handlungs-, Ergebnis- und Erfahrungsorientierung eine besondere Rolle spielen. Vorgaben des Rahmenplans für Arbeitslehre bilden die Grundlage. Die Rückkoppelung unter Einbezug von Schul- und Unterrichtsbesuchen, sowie die Beratung durch Arbeitslehre- Lehrer bereiten das Unterrichtspraktikum vor. Der selbständige Unterricht während des Unterrichtspraktikums und seine Reflexion tragen zur Entwicklung einer professionellen Planungs- und Handlungskompetenz bei.

Modulbestandteile

Pflichtbereich

Die folgenden Veranstaltungen sind für das Modul obligatorisch:

Lehrveranstaltungen	Art	Nummer	Turnus	Sprache	SWS	ISIS	VVZ
Planung von Unterricht im Fach Arbeitslehre	UE	3136 L 272	WiSe/SoSe	Keine Angabe	2
Unterrichtspraktikum	PR		WiSe/SoSe	de	4

ISIS-Kurssuche nach Veranstaltungen des Moduls

Arbeitsaufwand und Leistungspunkte

Planung von Unterricht im Fach Arbeitslehre (UE):

Aufwandbeschreibung	Multiplikator	Stunden	Gesamt
Präsenzzeit	15.0	2.0h	30.0h
Vor- und Nachbereitung	15.0	2.0h	30.0h
			60.0h(~2 LP)

Unterrichtspraktikum (PR):

Aufwandbeschreibung	Multiplikator	Stunden	Gesamt
Präsenzzeit und Arbeitsaufwand für das Unterrichtspraktikum	1.0	180.0h	180.0h
			180.0h(~6 LP)

Lehrveranstaltungsunabhängiger Aufwand:

Aufwandbeschreibung	Multiplikator	Stunden	Gesamt
Praxisbericht	1.0	90.0h	90.0h
			90.0h(~3 LP)

Der Aufwand des Moduls summiert sich zu 330.0 Stunden. Damit umfasst das Modul 11 Leistungspunkte.

Beschreibung der Lehr- und Lernformen

Proseminare, Seminare, Übungen und Praktikum

Voraussetzungen für die Teilnahme / Prüfung

Wünschenswerte Voraussetzungen für die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen:

a) obligatorisch: Erfolgreicher Abschluss der Module EWI 1 und AL-FD1 sowie mindestens des Orientierungspraktikums im Modul EWI 2. Das Unterrichtspraktikum kann in beiden Varianten nur nach Besuch der Veranstaltung “Planung von Unterricht im Fach Arbeitslehre” absolviert werden. b) Wünschenswert: ----

Verpflichtende Voraussetzungen für die Modulprüfungsanmeldung:

Dieses Modul hat keine Prüfungsvoraussetzungen.

Abschluss des Moduls

Benotung

Benotet

Prüfungsform

Portfolioprüfung

Art der Portfolioprüfung

Keine Angabe

Sprache(n)

Deutsch

Prüfungselemente

Name	Punkte/Gewicht	Kategorie	Dauer/Umfang
Keine Prüfungselemente angegeben

Notenschlüssel

Keine Angabe

Prüfungsbeschreibung (Abschluss des Moduls)

Ist in der Prüfungsordnung geregelt. Prüfungsform ist eine Portfolioprüfung, die sich aus mehreren studienbegleitenden Prüfungselementen unterschiedlicher Form zusammensetzt. Es werden zwei studienbegleitende Prüfungen als Leistungen erbracht, davon wird eine Leistung im Rahmen des Seminars erbracht, die andere in Form de Praxisberichts, der 60% der Gesamtnote ausmacht.

Dauer des Moduls

Für Belegung und Abschluss des Moduls ist folgende Semesteranzahl veranschlagt:
2 Semester.

Dieses Modul kann in folgenden Semestern begonnen werden:
Winter- und Sommersemester.

Maximale teilnehmende Personen

Dieses Modul ist nicht auf eine Anzahl Studierender begrenzt.

Anmeldeformalitäten

Die Anmeldeformalitäten sind in der Prüfungsordnung geregelt.

Literaturhinweise, Skripte

Skript in Papierform

Verfügbarkeit: nicht verfügbar

Skript in elektronischer Form

Verfügbarkeit: nicht verfügbar

Literatur

Empfohlene Literatur
Keine empfohlene Literatur angegeben

Zugeordnete Studiengänge

Semester:

Zeige auch ausgelaufene Studiengänge und StuPOs

Diese Modulversion wird in folgenden Studiengängen verwendet:

	Studiengang / StuPO	StuPOs	Verwendungen	Erste Verwendung	Letzte Verwendung
Dieses Modul findet in keinem Studiengang Verwendung.

Modul wird von Zweitfachstudierenden in der MA Phase abgelegt.

Sonstiges

Voraussetzungen für die Teilnahme: Erfolgreicher Abschluss der Module EWI 1 und AL-FD1 sowie mindestens des Orientierungspraktikums im Modul EWI 2 in der Bachelorstufe. Das Unterrichtspraktikum kann nur nach Besuch der Veranstaltung “Planung von Unterricht im Fach Arbeitslehre” absolviert werden. Teilnehmer(innen)zahl: Teilnehmer(innen)zahl unbegrenzt; beim Praktikum wird die Teilnehmer(innen)zahl auf max. 12 Teilnehmer(innen) pro begleitender Hochschullehrkraft begrenzt