Moses - Studentisches Mentoring in den mathematischen Studiengängen

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Modul / Version
#20495 / #1

Gültigkeit
SS 2017 - SoSe 2022

Verfügbare Sprache(n)
Deutsch

Titel des Moduls
Studentisches Mentoring in den mathematischen Studiengängen

Leistungspunkte
3

Modulverantwortliche*r
Radl, Agnes

Benotung
Unbenotet

Prüfungsform
Keine Prüfung

Lehrsprache(n)
Deutsch

Zugehörigkeit

Fakultät
Fakultät II

Institut
Institut für Mathematik

Fachgebiet
Keine Angabe

Prüfungsausschuss
Keine Angabe

Kontakt

Sekretariat
Keine Angabe

Ansprechpartner*in
Zur, Jan

E-Mail-Adresse
zur@math.tu-berlin.de

Webseite
Keine Angabe

Diese Modulbeschreibung gilt nicht im aktuellen Semester.

Die Modulbeschreibung gilt nur für den Zeitraum SS 2017 - SoSe 2022. Die Version für das aktuelle Semester (SoSe 2025) finden Sie hier: Modulbeschreibung des SoSe 2025

Lernergebnisse

Die Studierenden sind in der Lage, Peer-Mentoring im Bereich der mathematischen Studiengänge zu organisieren und durchzuführen sowie die für das Mentoring passenden Organisations- und Lerntechniken zu identifizieren und anzuwenden. Sie sind in der Lage, Informationen und relevantes Wissen für Ihre Zielgruppe aufzuarbeiten und können in Problemsituationen adäquat handeln. Sie wenden grundlegende Techniken der Kommunikations- und Gesprächsführung an und können selbstreflektiert im Team arbeiten. Die Studierenden können grundlegende Fragen zur Studienorganisation und zum wissenschaftlichen Arbeiten erläutern und angepasste Hilfsangebote entwickeln und umsetzen.

Lehrinhalte

Konzepte zur Beratung und Begleitung von Studierenden in der Studieneingangsphase insbesondere der mathematischen Studiengänge, Struktur von Mentoringprogrammen, Grundlegende Theorien und Methoden zu Kommunikation und Gesprächsführung, insbesondere bei Beratungsgesprächen und Gruppengesprächen. Reflexion des eigenen Studienverlaufs, insbesondere in Hinblick auf herausfordernde Situationen und Konfliktfelder, Austausch über Problemsituationen und kollegiale Beratung.

Modulbestandteile

Pflichtbereich

Die folgenden Veranstaltungen sind für das Modul obligatorisch:

Lehrveranstaltungen	Art	Nummer	Turnus	Sprache	SWS	ISIS	VVZ
Qualifizierungsworkshop für Peer-Mentoring in den mathematischen Studiengängen	SEM		WiSe/SoSe	de	1

ISIS-Kurssuche nach Veranstaltungen des Moduls

Arbeitsaufwand und Leistungspunkte

Qualifizierungsworkshop für Peer-Mentoring in den mathematischen Studiengängen (SEM):

Aufwandbeschreibung	Multiplikator	Stunden	Gesamt
Qualifizierungsworkshop - Präsenzzeit	1.0	10.0h	10.0h
			10.0h(~1 LP)

Lehrveranstaltungsunabhängiger Aufwand:

Aufwandbeschreibung	Multiplikator	Stunden	Gesamt
Abschlusspräsentation und Erfahrungsbericht	1.0	10.0h	10.0h
Erstellen von Übersichten, Interviews und Berichten	1.0	20.0h	20.0h
Kollegiale Beratung	1.0	10.0h	10.0h
Praxisteil: Durchführung von Peer-Mentoring	1.0	40.0h	40.0h
			80.0h(~3 LP)

Der Aufwand des Moduls summiert sich zu 90.0 Stunden. Damit umfasst das Modul 3 Leistungspunkte.

Beschreibung der Lehr- und Lernformen

Workshop, Peer-Mentoring in kleinen Gruppen, Gesprächsrunden zur kollegialen Beratung.

Voraussetzungen für die Teilnahme / Prüfung

Wünschenswerte Voraussetzungen für die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen:

Dieses Modul hat keine wünschenswerten Voraussetzungen für die Lehrveranstaltungen.

Verpflichtende Voraussetzungen für die Modulprüfungsanmeldung:

Voraussetzung
Leistungsnachweis »Leistungsnachweis Studentisches Mentoring in den mathematischen Studiengängen«
Modul 20145 » Analysis I« bestanden
Modul 20000 » Lineare Algebra I+II« bestandenoder Modul 20149 » Analysis II+III« bestandenoder Modul 20319 » Computerorientierte Mathematik I+II« bestanden

Abschluss des Moduls

Benotung

Unbenotet

Prüfungsform

Keine Prüfung

Prüfungsbeschreibung (Abschluss des Moduls)

Zum Erhalt des Leistungsnachweises und damit zum erfolgreichen Abschluss des Moduls ist die Teilnahme am Qualifizierungsworkshop sowie die regelmäßige Durchführung von Peer-Mentoring samt Dokumentation erforderlich.

Dauer des Moduls

Für Belegung und Abschluss des Moduls ist folgende Semesteranzahl veranschlagt:
1 Semester.

Dieses Modul kann in folgenden Semestern begonnen werden:
Winter- und Sommersemester.

Maximale teilnehmende Personen

Die maximale Teilnehmerzahl beträgt 15.

Anmeldeformalitäten

Das Modul kann in den freien Wahlbereich der mathematischen Studiengänge eingebracht werden. Weitere Informationen zur Prüfungsanmeldung werden auf der Webseite des Mentoring-Programms sowie beim Qualifizierungsworkshop bekannt gegeben.

Literaturhinweise, Skripte

Skript in Papierform

Verfügbarkeit: nicht verfügbar

Skript in elektronischer Form

Verfügbarkeit: nicht verfügbar

Literatur

Empfohlene Literatur
Keine empfohlene Literatur angegeben

Zugeordnete Studiengänge

Dieses Modul findet in keinem Studiengang Verwendung.

Sonstiges

Der Qualifizierungsworkshop findet in der Regel kurz vor Beginn der Vorlesungszeit jeweils im Sommer- sowie im Wintersemester statt.