Lehrveranstaltung Technische und soziale Innovationen (Seminar)

Science and Technology Studies (STS, also: “Science, Technology and Society”) examines the creation, development, and consequences of science and technology in their historical, cultural, and social contexts. STS is the international counterpart of German “Wissenschafts- und Techniksoziologie”. Unlike these disciplinary specialties of German sociology, STS nowadays is huge with respect to researchers involved and academic programs, and it is explicitly interdisciplinary – including approaches not only from sociology, but also from anthropology, history, political science and other disciplines. And also, unlike the German sociological specialization, STS is nowadays often meant to be a normative endeavor that contributes to the creation of a “better” society, or at least to a broader and more “inclusive” or a more power sensitive narration of historical or actual socio-technical developments.

As STS programs and conferences have evolved to a puzzling multitude of approaches and research topics, the seminars’ goal is twofold:

First, the seminar deals with the historical origins of the STS-perspective – the confluence of diverse research approaches from the sociology of science, especially laboratory studies, ethnomethodology, the rise of actor-network theory, anthropological studies of the social fabrication of scientific facts in the mid-eighties and the turn to technology which resulted in the program of reconstructing the social construction of technology in detail.

Second, the seminar covers some current research areas of STS that are of special interest for a sociological perspective.

Ein Jahr nach dem ambitionierten Verkehrsversuch im Graefekiez ziehen wir Bilanz: Welche Auswirkungen hatte die temporäre Abschaffung öffentlicher Parkflächen auf die Mobilität der Anwohnenden? Haben sich Verkehrsroutinen nachhaltig verändert? Wie viele Parkplätze wurden tatsächlich abgeschafft? Und welche Erkenntnisse lassen sich daraus für zukünftige städtische Verkehrsprojekte ableiten? Das Seminar bietet Raum für eigene Forschungsfragen und Diskussionen. Studierende können sich aktiv mit den Herausforderungen und Potenzialen einer „intervenierenden Soziologie“ auseinandersetzen und untersuchen, inwiefern Experimente zur Transformation städtischer Mobilität beitragen können.

Veranstaltungsort:

per Zoom: https://wzb-eu.zoom.us/j/86908295936?pwd=XcweYsZDwJMdbGPMSrH1mNDJU9hkwo.1

Meeting-ID: 869 0829 5936

Kenncode: 870506

Benotung Seminar (6 ECTS)

Voraussetzungen:           regelmäßige Teilnahme, wissenschaftliche Ausarbeitung (Referat) und Präsentation

1. Seminar:      18.04.2025 (per Zoom)

Inhalt:                    Einführung Andreas Knie

2. Seminar:      25.04.2025 (per Zoom)

Inhalt:                    Vorstellungsrunde und Einführung ins Thema

3. Seminar       30.05.2025 (per Zoom)

Inhalt:                    Verteilung und Beschreibung der Themen / Fragen klären

4. Seminar       06.06.2025 (per Zoom)

Inhalt:                    Verteilung und Beschreibung der Themen / Fragen klären

Blockseminar  11.07.2025 10:00 – 16:00 Uhr (in Präsenz am WZB)

Vorstellung Präsentationen und Diskussion / alternativ: Klausur

(Blockseminar 12.07.2025 10:00 – 16:00 Uhr (in Präsenz am WZB))

Vorstellung Präsentationen und Diskussion / alternativ: Klausur